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    比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞，相同的是

    A．线粒体的功能 B．发育的全能性

    C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某植物的花色由位于非同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，当A和B同时存在时表现为红花，其余均为白花．基因型为AaBb的植株自交，后代的性状分离比为（　　）
    A．9：3：3：1B．9：6：1C．9：7D．15：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水稻的叙述，错误的是

    A．二倍体水稻含两个染色体组

    B．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

    C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

    D．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是

    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

    B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析正确的是

    A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病

    C．妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

    D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物有宽叶和窄叶（基因为A、a）、抗病和不抗病（基因为B、b）等相对性状。请回答下列问题：

    （1）若宽叶和窄叶植株杂交，F1全部表现为宽叶，则显性性状是 ，窄叶植物的基因型为 。

    （2）若要验证第（1）小题中F1植株的基因型，可采用测交方法，请在答卷的指定位置用遗传图解表示测交过程。

    （3）现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交，所得F1自交，F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型，且比例为9 ：3 ：3 ：1。

    ①这两对相对性状的遗传符合 定律，F2中出现新类型植株的主要原因是 。

    ②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交，后代的基因型有 种，其中宽叶抗病植株占后代总数的 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离定律的实质是（ ）

    A．等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

    B．等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

    C．测交后代性状的分离比为l:l

    D．等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在检测生物组织中有机物的实验中，如果实验材料选用的是大豆研磨液，比较适合的试剂是（ ）

    A．碘液 B．本尼迪特试剂 C．双缩脲试剂 D．苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群数量变动的叙述中，不正确的是

    A．在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt＝N0λt

    B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

    C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

    D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大

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