A、基因型频率的改变是生物进化的根本原因 |
B、基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸 |
C、基因表达时存在RNA分子间的碱基互补配对 |
D、同源染色体上姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | a | b | c | d | e | f | g |
染色体结构表示16A区段 | |||||||
表现型 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼 | 重棒眼 | 正常眼 | 棒眼 | 重棒眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与a点相比,b点时与有氧呼吸相关酶的活性较低 |
B、与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素有温度和氧浓度 |
C、氧浓度不变,a点时适当提高温度细胞有氧呼吸速率将会降低 |
D、氧浓度为0时,细胞中合成ATP的场所只有细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 |
B、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性 |
C、同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同 |
D、植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子 |
B、如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性 |
C、若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面 |
D、若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中若a点为茎向光侧的生长素浓度,则b、c两点一定为茎背光侧生长素浓度 |
B、乙图中若a、c两点所产生的葡萄糖总量相等,则a、c两点的呼吸强度为a大于e |
C、丙图中a点害虫种群抗药个体所占百分比大于b点害虫种群抗药个体所占百分比 |
D、丁图中影响a、b两点和a、c两点吸收量不同的限制因素分别是能量和载体数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖核酸的复制、转录、翻译都属于基因表达的过程 |
B、ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 |
C、用固定化酶降解农田中有机磷农药,不需考虑营养条件 |
D、溴麝香草酚蓝水溶液可用于检测酒精和CO2的产生情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞 |
B、B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体 |
C、效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志 |
D、病毒(HIV)主要攻击效应B细胞,致使患者丧失免疫功能 |
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