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阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2释放O2的情况,下列分析错误的是

A.图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高

B.ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制

C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间

D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展动植物育种研究,通过人工创造变异选育新品种,这一过程被人们形象地称为人工进化.图中甲~丙分别表示棉花、小麦、玉米等植物的人工进化过程,请分析回答:

(1)图甲中,棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型,是因为60Co导致相应基因发生了碱基对的增添、缺失或改变;60Co处理后产生棕色、低酚等新性状,说明基因突变具有多方向性(不定向性)的特点.
(2)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高.从图甲诱变l代中选择表现型为棕色高酚和白色低酚的植株作为亲本,利用单倍体育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种.
(3)图乙中,真菌的抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是二者均有四种脱氧核苷酸构成,且都具有规则的双螺旋结构;与图甲中的诱变育种方法相比,该技术最大的特点是定向改造生物性状.
(4)图丙中方法A处理后所得植株为单倍体;方法B处理可使细胞内染色体数目加倍,其原理是
抑制了细胞分裂是纺锤体的形成.
(5)分析图可知,人工进化与自然界生物进化的实质都是基因频率的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对酶的叙述,不正确的是(  )
A.绝大多数酶都可以被蛋白酶催化水解
B.酶在细胞内外都能发挥作用
C.过酸、过碱、高温都能破坏酶的结构而失活,酶在催化过程中结构是不能发生改变的
D.ATP的合成和分解需要不同的酶来催化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞膜的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
B.细胞膜的功能特点是选择透性
C.细胞膜中的磷脂分子有水溶性部分和脂溶性部分
D.细胞膜上的蛋白质大多不可以运动

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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ­1、Ⅱ­2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是( )

杂交组合一

P:刚毛(♀)×截毛( ♂)→F1全刚毛

杂交组合二

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1

杂交组合三

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1∶1

A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状

C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ­1片段

D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是(  )
A.ATP、DNA都含有的元素是C、H、O、N、P
B.染色体中含有的五碳糖都是核糖
C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D.性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于原核生物的叙述,不正确的是(  )
A.原核细胞拟核中存在染色体
B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用
C.部分原核生物虽无线粒体,但能进行需氧呼吸
D.原核生物的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.表1和表2表示一些生物体的含水量和人体组织器官的含水量.从表中数据分析,可得出的正确结论是(  )
表1 各生物体的含水量
生物水母鱼类哺乳动物藻类高等植物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2 人体组织器官的含水量
组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液
含水量(%)102276798384
①构成生物体的成分中水的含量最多  ②生物体的含水量与生物生活环境密切相关
③代谢旺盛的组织器官含水量较高    ④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关.
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人体水平衡调节过程中,产生渴觉的中枢是(  )
A.下丘脑B.大脑皮层C.垂体后叶D.肾上腺

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同步练习册答案