【题目】保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施? ( )
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A. ①④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5 mL提取液 | 0.5 mL提取液 | C |
② | 加缓冲液/mL | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液/mL | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是________,步骤2中加缓冲液的目的是________。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是________;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应________。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使______________。若Ⅰ 中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ 中的显色结果为红粒管颜色显著______________白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两处小麦穗发芽率差异的主要原因。
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【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 ( )
A. 动植物都是有细胞构成的
B. 细胞是一个相对独立的单位
C. 老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D. 细胞的作用既有独立性又有整体性
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【题目】下列关于物质运输的叙述中,正确的是
A. 神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙
B. 吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATP
C. 生长素在植物体内只能进行极性运输
D. 氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同
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【题目】水稻是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体,其基因型为BBb,原因是其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时,任意两条配对,形成一个二价体(2条)和一个单价体(1条)。下列有关叙述错误的是( )
A. 该三体水稻为杂合子,自交后代会发生性状分离
B. 该三体形成,属于染色体数目变异
C. 该植物根尖分生区细胞经分裂产生的子细胞基因型为BBb
D. 该个体产生4种基因型的花粉,比例各占1/4
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【题目】关于下列四图的叙述中,不正确的是()
A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B. 乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C. 若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5种
D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
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【题目】细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )。
A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B. 地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物
C. 除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的
D. 动植物细胞以及微生物细胞的结构虽有差异,但功能完全相同
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【题目】图I表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图II表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:
(1)物质c是一种含3个碳原子的化合物,它在乙的 (场所)被彻底分解;将结构乙从细胞中提取出来,置于清水中,则其内膜破裂 (早、晚)于外膜。
(2)在电子显微镜下观察,可看到甲内部有一些颗粒,它们被看作是甲的脂质仓库,其体积随甲的生长而逐渐变小,可能的原因是 。
(3)从图II分析可知,该植物的呼吸速率可表示为 ,光合速率可表示为 。在13℃16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度 (增强、减弱、不变),实际光合作用的强度 (增强、减弱、不变)。
(4)恒定在上述 ℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了 mg。
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【题目】由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
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