A、用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 |
B、用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 |
C、用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 |
D、用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 反应物 | 加入物质 | 反应条件 | 实验现象 |
1 | 过氧化氢 | 氯化铁 | 室温 | 少量气泡 |
2 | 过氧化氢 | 土豆浸出液 | 室温 | 大量气泡 |
3 | 过氧化氢 | 人的新鲜唾液 | 室温 | 没有气泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
9 |
10 |
1 |
10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅考虑性染色体,女性只能产生一种卵细胞,男性能产生两种精子 | ||
B、女性的某一条X染色体来自父亲的概率是
| ||
C、X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状与性别无关 | ||
D、人类的性别在受精时就已确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
① | 甲状腺激素 | 几乎所有的体细胞 | 物质分解代谢增强 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉细胞、肝脏细胞 | 细胞内糖原水解 |
③ | 抗原 | B细胞或记忆细胞 | 细胞增殖 |
④ | 神经递质 | 神经细胞、肌肉细胞 | 细胞兴奋 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞摄取和处理 |
B、效应T细胞可直接杀灭抗原 |
C、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
D、记忆T细胞再次接受同一抗原刺激时,会迅速增殖分化为效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父亲的色盲基因传给儿子 |
B、父亲的色盲基因传给女儿 |
C、母亲的色盲基因传给儿子 |
D、母亲的色盲基因传给女儿 |
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