如图是一个草原生态系统食物网简图,请分析下列问题:( 8 )
(1)在这个食物网中有_____条食物链。蛇获取能量的最佳途径(食物链)含有 个营养级。
(2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是______________________________。
(3)小鸟与蝗虫的种间关系为____________________。
(4)如果小鸟所含能量为9×106KJ,那么蛇从小鸟获得的能量最多为_______ _____。
(5)除了图中所示的成分以外,一个完整生态系统还应该有_______________、___________________。
(6)如由于环境改变,蟾蜍不适应新环境而大量死亡,那么蝗虫数目变化情况是:___________________________________________。
科目:高中生物 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
如图是一个草原生态系统中旅鼠与狐的数量变化曲线图。有关的食物链为草→旅鼠→狐,请据图回答:
(1)狐的变化曲线应是图中的________。
(2)从图中的曲线可以表明此生态系统处于________状态。因为此食物链中三个环节的依存关系是草________,鼠________,狐________;但当________增多时,________又减少,仍维持生态平衡。
(3)倘若为了获取毛皮而大量猎狐,则产生的严重后果是________。但停止捕猎后若干年,该草原恢复平衡,说明生态系统具有________。
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科目:高中生物 来源:江西省樟树中学2012届高二第一次月考生物试题 题型:071
如图是一个草原生态系统食物网简图,请分析下列问题:
(1)在这个食物网中有________条食物链。
(2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是________。
(3)小鸟与蝗虫的种间关系为________。
(4)在这生态系统中,生产者通过________作用,使碳元素进入到生物群落中,生产者、消费者又通过________作用,使碳元素回到大气中。
(5)如果小鸟所含能量为9×106 KJ,那么蛇从小鸟获得的能量为________。
(6)图中所列生物作为该生态系统的一个部分,再与________一起,就构成了一个生物群落。
(7)如由于环境改变,蟾蜍不适应新环境而大量死亡,那么蝗虫数目变化情况是:________。
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科目:高中生物 来源:2010年四川省树德协进、石室蜀华中学高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题
如图是一个草原生态系统食物网简图,请分析下列问题:( 8 )
(1)在这个食物网中有_____条食物链。蛇获取能量的最佳途径(食物链)含有 个营养级。
(2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是______________________________。
(3)小鸟与蝗虫的种间关系为____________________。
(4)如果小鸟所含能量为9×106KJ,那么蛇从小鸟获得的能量最多为_______ _____。
(5)除了图中所示的成分以外,一个完整生态系统还应该有_______________、___________________。
(6)如由于环境改变,蟾蜍不适应新环境而大量死亡,那么蝗虫数目变化情况是:___________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图是一个草原生态系统食物网简图,请分析下列问题:( 8 )
(1)在这个食物网中有_____条食物链。蛇获取能量的最佳途径(食物链)含有 个营养级。
(2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是______________________________。
(3)小鸟与蝗虫的种间关系为____________________。
(4)如果小鸟所含能量为9×106KJ,那么蛇从小鸟获得的能量最多为_______ _____。
(5)除了图中所示的成分以外,一个完整生态系统还应该有_______________、___________________。
(6)如由于环境改变,蟾蜍不适应新环境而大量死亡,那么蝗虫数目变化情况是:___________________________________________。
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