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20.某生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.姐妹染色单体分开,成为两条子染色体
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

分析 根据题意分析可知:生物细胞正在进行着丝点分裂时,说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,若处于有丝分裂后期,则细胞中含有同源染色体,且染色体数目和DNA含量都是体细胞的两倍;若是减数第二次分裂后期,则细胞中不含同源染色体,且染色体数目和DNA含量都与体细胞相同.

解答 解:A、若是有丝分裂后期,细胞中含有同源染色体,A错误;
B、着丝点分裂一定导致染色体数目加倍,但核DNA数目不变,B错误;
C、着丝点分裂,连在同一条染色体上的姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,C正确;
D、减数第二次分裂后期时,细胞中染色体数目与其体细胞相同,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.“探究”是高中生物学习的重要内容,是以设计实验和进行实验为核心的实践活动.请回答下列问题:

(1)探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验:
材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.
实验步骤:
①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套,依次编号为A、B、C,设定A套为对照组.锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水.
③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A、B、C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入氮气,C套持续通入空气.
④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h.
⑤观察澄清石灰水是否变浑浊,判断酵母菌是否进行无氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验:
材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
实验步骤:
a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;
b.取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入b等量生理盐水;
c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养-段时间;
d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据.
实验分析:
①该实验的实验组是1~4号试管.上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释:
不准确,取样前培养液没有摇匀.
②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如图2结果:
根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用逐渐增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,盐酸的作用是(  )
①染色②防止细胞死亡③改变细胞膜的通透性④使染色体中的DNA与蛋白质分离.
A.①④B.③④C.②④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.用以下几种果蝇进行杂交实验,长翅(R)对残翅(r)为显性.
长翅♂长翅♀残翅♂残翅♀
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序5条染色体既可.
(2)若要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为甲和丁.子代性状如果雌性全为长翅,雄性全为残翅,则基因位于X上.
(3)若已确定R、r基因在常染色体上,对残翅个体杂交的后代进行等辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异属于染色体结构变异中的染色体易位(染色体结构变异).若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因不一定(填“不”、“一定”或“不一定”)发生分离,最终可形成4种配子.
(4)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对独立遗传的基因控制.色素的产生必须有显性等位基因A.第二个显性基因B使色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.现有一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性两亲本杂交,F1为紫眼雌性和红眼雄性.则亲本的雌雄果蝇基因型分别为AAXbXb、aaXBY.F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2.
(5)果蝇还有一对等位基因(D、d)与眼色基因独立遗传,该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死.已知另一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性杂交产生的F1中,也仅出现紫眼雌性:红眼雄性=1:1,但F2中雌性个体多于雄性个体.其F2代中紫眼:白眼:红眼=3:2:3;F2代中b基因频率为$\frac{15}{22}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图(一)为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅.图(二)表示雄性果蝇体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线).请据图回答:

(1)由(一)图可推知,雄果蝇配子中有4条染色体,可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
(2)(一)图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa,该果蝇经减数分裂可以产生4种配子.
(3)若(一)图中雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$
(4)(二)图所示细胞中含有同源染色体的时期在AD段.
(5)(二)图所示,主要在CD段可能发生等位基因分离;导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在BC和CD(答BD也得分)段.
(6)(二)图所示,从曲线的D点开始,单个细胞中可能不含X染色体,单个细胞中可能含两个X染色体的时期是FG段.
(7)果蝇常用作动物性遗传实验材料的好处是具有容易区分的相对性状;果蝇容易饲养,繁殖迅速;果蝇染色体数目较少,易于观察分析(至少写两点).

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科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接

B. DNA、RNA分子中都可能含有一定数量的氢键

C. ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三个高能磷酸键

D. 脱氧核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.第三十届奥运会今年在英国伦敦举行,其中的马术比赛被称为贵族的运动,英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种,其数量少,生育力低.现代生物工程能有效提高优质马的生育效率.请回答:
(1)用促性腺激素激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子.采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)为取得同卵双胎或多胎,可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚 期用机械方法将胚胎分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中.经过一段时间后,用显微镜观察实验的结果如表,请回答:
KNO3溶液
(mol/l)
ABCDE
o.110.120.1250.130.50
质壁分离程度--初始分离分离显著分离
质壁分离及复原状况--自动复原自动复原不能复原
(1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为B.
A、0.11-0.125mol/l   B、0.12-0.125mol/l   C、0.125-0.13mol/l   D、0.13-0.50mol/l
(2)用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于(大于、小于、等于)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度.
(3)C和D处理均发生质壁分离的自动复原,对这种现象作出合理的解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡,使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度.
(4)用高浓度硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是细胞因过度失水而死亡.
(5)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度蔗糖溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是A>B.
(6)假设将紫色万年青的叶表皮制成装片并使之处于高渗溶液(高浓度溶液)中而发生质壁分离,用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从B→A→C.
(7)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度的溶液中,此时各细胞抵抗失水的能力,依次是C>A>B.
(8)图中标号①指的物质是外界溶液(蔗糖溶液).
(9)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态?
在盖玻片一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,反复几次,使细胞质壁分离复原.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆四中高三下第四次校内检测生物卷(解析版) 题型:综合题

番茄喜温不耐热,其适宜的生长温度为15~33℃。研究人员在实验室控制的条件下开展了一系列实验。

(1)探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如图1所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是 ,图1给我们的启示是在栽培农作物时要注意

(2)将该植物放在密闭恒温玻璃箱中,日光自然照射连续48小时,测得数据绘制成曲线,如图2。图中光合速率和呼吸速率相等的时间点有 个,30 h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是 。该植物前24小时平均光合作用强度 (大于/小于/等于)后24 h平均光合作用强度。

(3)在研究夜间低温条件对番茄光合作用影响的实验中,白天保持25℃,从每日16:00时至次日6:00时,对番茄幼苗进行15℃(对照组)和6℃的降温处理,在实验的第0、3、6、9天的9:00进行了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间CO2浓度等指标的测定,结果如图3所示。图中结果表明:由于 的缘故,直接影响了光合作用过程中的暗反应,最终使净光合速率降低。

(4)光合作用过程中,Rubisco是一种极为关键的酶。研究人员在低夜温处理的第0天、第9天的9:00时取样,提取并检测Rubisco的量。结果发现番茄叶片Rubisco含量下降。提取Rubisco的过程需在0~4℃下进行,是为了避免

(5)为研究Rubisco含量下降的原因,研究人员提取番茄叶片细胞总的RNA, 经 过程可获得总的DNA。再利用PCR技术扩增Rubisco合成基因,最后根据目的基因的产量,得出样品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

(6)结果发现,低夜温处理组mRNA的量,第0天与对照组无差异,第9天则显著低于对照组。这说明低夜温主要抑制了Rubisco合成基因 的过程,使Rubisco含量下降。

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