分析 由题目可知:1、IAA是植物细胞之间传递信息的分子,顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下.2、综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组大于Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,很可能是生长素浓度降低,抑制生长.
解答 解:(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子,其化学物质名称是吲哚乙酸.顶芽产生的IAA运到相邻侧芽是主动运输的方式,需要消耗ATP.
(2)实验一中,去顶32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是人工涂抹的IAA后,导致侧芽部位生长素浓度过高,起到抑制作用.
(3)实验二中,14C标记的氨基酸进入叶片后,a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的营养物质增多.
(4)实验二中,去顶8h时a组和b组侧芽附近的IAA浓度关系为:a组等于b组;综合实验一和实验二的数据推测,去项8h时Ⅲ组侧芽长度明显大于I组,原因是Ⅲ组去顶后往侧芽分配的营养物质增多,促进侧芽生长.
故答案为:
(1)信息 需要
(2)涂抹的IAA运输到侧芽附近,高浓度的IAA抑制了侧芽的生长
(3)增多
(4)等于Ⅲ组去顶后往侧芽分配的营养物质增多,促进侧芽生长
点评 本题结合柱形图,考查植物激素的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP | |
B. | 所有植物细胞均含有④和⑤ | |
C. | 分泌蛋白的形成需要经历核糖体、内质网、高尔基体,与线粒体无关 | |
D. | 内质网上的核糖体合成的蛋白质,会运送到高尔基体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 | |
B. | 群落的空间结构有利于对资源的充分利用 | |
C. | 群落的空间结构缓解了种内斗争 | |
D. | 导致这种结构特征的主要非生物因素是阳光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 | |
B. | 将癌细胞的细胞周期阻断在a→b段可以治疗癌症 | |
C. | 甲图中的b→a与丙图的b→a所用的时间不可能一样长 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物的遗传物质是DNA | |
B. | DNA是主要的遗传物质 | |
C. | 病毒的遗传物质是DNA和RNA | |
D. | 控制细胞核遗传的物质是DNA,控制细胞质遗传的物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
B. | 8%盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 | |
C. | 用酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞 | |
D. | 用高倍显微镜可以看到呈绿色的DNA和呈红色的RNA分子 |
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