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进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中①②③过程分别表示( )

A.有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用

B.有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂

C.受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂

D.受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内进行生命活动的直接能物质、主要能物质和最终能依次是( )

A.太阳能、糖类、ATP B.ATP、葡萄糖、脂肪

C.ATP、脂肪、太阳能 D.ATP、葡萄糖、太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图甲、乙、丙、丁代表细胞中的物质或结构.下列分析中不合理的是(  )
A.C、H、O、N、P属于组成细胞的大量元素
B.甲物质中含有氢键,丙物质中含有高能磷酸键
C.乙、丁中由C、H、O、N、P组成的化合物种类相同
D.甲、乙、丙三种物质或结构参与了丁结构中酶的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在细胞鲜重中含量最多的化合物及细胞干重中含量最多的化学元素分别是(  )
A.水和HB.水和CC.蛋白质和CD.糖类和O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关RNA的叙述错误的是(  )
A.RNA的基本组成单位是脱氧核苷酸
B.一般RNA是由一条核糖核苷酸连接而成
C.RNA含有4种碱基
D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“提取和分离叶绿体中的色素”中,四种色素在滤纸上扩散速率最快的是( )

A.叶黄素 B.胡萝卜素 C.叶绿素a D.叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

18.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂试管号
1234567
麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XY0
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率.
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y)分别是0.6、0.4(单位mL).
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖.
(4)请补全步骤五的做法60℃水浴加热2min.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,正确的做法是(  )
A.在某个典型的患者家系中调查,以计算发病率
B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多
C.调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当
D.若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关组成细胞的化合物的叙述,不正确的是(  )
A.三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生
B.酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态
C.单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式
D.适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子

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