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    1．某动物种群的年龄结构组成图的基部比较狭窄而顶部较宽，对此种群特征的叙述，错误的是(　　)

    A．这是一个衰退型的种群

    B．幼体比例较大，而老年个体比例较小

    C．种群的死亡率较大

    D．种群的出生率较小



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸(　　)

    A．处理扦插的月季枝条，促进生根

    B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

    C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实

    D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．右图为人体体液物质交换示意图。下列叙述正确的是(　　)

    A．①②③依次为淋巴、血浆、组织液

    B．乙酰胆碱(神经递质)可能存在于②中

    C．②中蛋白质异常减少可能导致组织水肿

    D．抗体与抗原结合可能发生在③中

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22. 如图表示一种神经活动的结构，如果A处接受刺激，下列有关叙述不正确的是(　　)

    A．可引起细胞E收缩

    B．兴奋在神经细胞B、D上传播速度较在F处快

    C．神经细胞B分布在皮肤中的部分和神经细胞D分布在E中的部分都是轴突

    D．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号，传递具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29. 如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：

    (1)正常人的血糖含量范围为________g/L。

    (2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌［X］________，此过程属于________调节，胰岛属于该反射弧中的________；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称________调节。同时，胰岛A细胞分泌［Y］________增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。

    (3)研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的________病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量________，使组织细胞对葡萄糖的________减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．有关种群的说法不正确的是(　　)

    A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升

    B．通常自然界中的种群增长曲线呈S型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的

    C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

    D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13. 如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是(　　)

    A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高

    B．对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法

    C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率

    D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30. 某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：

    (1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。

    (2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是_____________ __________________________________________________________________________________。

    (3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。

    (4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时___________________________________________。

    (5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响；如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动物、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因。

    ____________________________________________________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下图表示酵母菌的细胞结构及部分相关的实验装置和实验结果，请回答：

    (1)图1可产生CO2的场所有________(填标号)，产生酒精的场所是________(填标号)。

    (2)图2表示制作果酒的简易装置。制作过程中需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是________；随着发酵时间的推移，拧松瓶盖间隔时间延长，原因是________。

    (3)血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某类型血球计数板规格为1 mm×1 mm其计数室以双线等分成25个中方格，图3表示一个中方格。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1 mL培养液中有酵母菌约________个。

    (4)利用固定化酵母细胞进行相关实验，结果如图4(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。图示曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的主要原因是________。

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