一位科学家正在研究光照强度对某种鸟的鸣叫次数的影响，下列各项计划中不合理的是（ ）
A．在其他条件相同的情况下，比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数
B．在其他条件相同的情况下，比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数
C．在其他条件相同的情况下，比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数
D．在其他条件相同的情况下，比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数
科目：高中生物 来源：2009～2010学年宁夏西吉县回民中学高二下学期期末考试试题 题型：单选题
一位科学家正在研究光照强度对某种鸟的鸣叫次数的影响，下列各项计划中不合理的是（ ）
| A．在其他条件相同的情况下，比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数 |
| B．在其他条件相同的情况下，比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数 |
| C．在其他条件相同的情况下，比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数 |
| D．在其他条件相同的情况下，比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年北京市东城区示范校高三12月综合练习（一）生物试卷 题型：综合题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳糖，这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题：
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葡萄糖 培养基 |
葡萄糖和 氨苄青霉素 |
葡萄糖、乳糖和 氨苄青霉素 |
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含重组质粒的菌株 |
1号 |
2号 |
3号 |
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不含重组质粒的菌株 |
4号 |
5号 |
6号 |
（1）限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可选择的生物是 （举出一例）。本实验中使用限制酶的作用是： 。
（2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应
用 处理细菌，使细菌处于 。
（3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落？（ ）
A．只有1、2和4号 B．只有3、5和6号
C．只有1、2、3和4号 D．只有4、5和6号
（4）如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶，则细菌最可能在 号和
号平板上长出菌落。
（5）若该科学家用该培养基进行另一项实验（下图），在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落（ ）
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乳糖培养基 |
乳糖和氨苄青霉素 |
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含重组质粒的菌株 |
7号 |
8号 |
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不含重组质粒的菌株 |
9号 |
10号 |
A．只有10号 B．只有8号 C．7和8号 D．8和10号
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科目：高中生物 来源：2012届绍兴一中高三回头考生物试卷 题型：选择题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳糖， 这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒，使细菌增殖。 再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放人下图所示环境中让其生长。若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落（ ）
A．只有1、2和4号 B．只有3、5和6号
C．只有1、2、3和4号 D．只有4、5和6号
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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