A. | 224 | B. | 272 | C. | 424 | D. | 472 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两物种在夏季发生随机交配 | |
B. | 两物种在秋季产生地理隔离 | |
C. | 夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分 | |
D. | 这两物种在秋季竞争食物,但在夏季不发生食物竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物 | 必须提供的物质 | 合成并释放的物质 |
红色酵母菌 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A. | 竞争 | B. | 捕食 | C. | 共生 | D. | 寄生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在使用显微镜观察时使用粗准焦螺旋调节视野的清晰度 | |
B. | 双缩脲试剂既可用于蛋白质的检测,也可用于还原糖的鉴定 | |
C. | 利用样方法进行种群密度调查时,最重要的是要做到随机取样 | |
D. | 只要观察到植物细胞发生了质壁分离现象,就可以判断该细胞是活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定区域内所有生物的全部等位基因的总和称之为基因库 | |
B. | 种群的基因型频率不变基因频率一定不变,基因频率不变基因型频率也一定不变 | |
C. | 自然选择不是进化的唯一因素,但却是适应性进化的唯一因素 | |
D. | 因为生物突变的频率不高,因此同地物种的形成比异地物种的形成所需时间长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
绿色 | 蓝色 | 黄色 | 白色 |
A_B_ | A_bb | AaB_ | aabb |
A. | 该鸟控制羽毛的基因遗传遵循基因自由组合规律 | |
B. | 欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,选择多只白色雌鸟与之交配,若后代中出现白色鸟,则绿色雄鸟M的基因型为AaBb | |
C. | 欲鉴定一只蓝色雌鸟N的基因型,选择多只白色雄鸟与之交配,若后代中只有蓝色鸟,则蓝色雌鸟N的基因型为AAbb | |
D. | 若将多对白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交,再让子一代雌雄鸟交配,则F2中的表现型与亲本不同的占$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型 | |
B. | 第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 | |
C. | 第9年的乌鸦种群数量最大 | |
D. | 6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖氧化分解为CO2和水 | |
B. | 氨基酸合成为多肽 | |
C. | 淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖 | |
D. | 自由水转变为结合水 |
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