A. | $\frac{2}{n}$ $\frac{1}{2n}$ | B. | $\frac{1}{n}$ $\frac{2}{n}$ | C. | $\frac{2}{n}$ $\frac{1}{n}$ | D. | $\frac{1}{n}$ $\frac{2}{3n}$ |
分析 1、DNA分子的复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);过程:边解旋边复制;结果:一条DNA复制出两条DNA;特点:半保留复制.
2、相关计算:
DNA的半保留复制,一个DNA分子复制n次,则:
(1)DNA分子数:①子代DNA分子数为2n个,②含有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个.③不含亲代链的子代DNA分子数为(2n-2)个.
(2)脱氧核苷酸链数:
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数目为2n+1条
②亲代脱氧核苷酸链为2条
③新合成脱氧核苷酸链为(2n+1-2)条
(3)如一个DNA分子中含有A为m个,复制n次后,需要游离的A为(2n-1)m个.
解答 解:将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间.若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n)个,并释放,其中含有32P的噬菌体为2个,含32P的脱氧核苷酸链总数为2条,因此其中含有32P的噬菌体所占比例为$\frac{2}{n}$,及含32P的脱氧核苷酸链总数的比例为$\frac{2}{2n}$=$\frac{1}{n}$.
故选:C.
点评 本题考查了DNA分子的半保留复制,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率提高 | |
B. | 细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱 | |
C. | 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
D. | 细胞凋亡,很多基因活动减弱,不有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的核膜上有核孔,所有大分子物质都可以通过核孔自由进出 | |
B. | 核膜为双层膜 | |
C. | 细胞核都位于细胞的中心 | |
D. | 细胞核内的核仁被破坏,不会影响到胰岛素的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子葡萄的过程发生的变异是生物进化的原材料之一 | |
B. | 四倍体葡萄产生的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻 | |
C. | 普通葡萄和四倍体葡萄能杂交,则它们之间不存在生殖隔离 | |
D. | 若无子葡萄的基因型为Aaa,则四倍体葡萄的基因型可能为AAaa |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
B. | 一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变 | |
C. | 酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度 | |
D. | 低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016年贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是
A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸
B.叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应 ^
C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放
D.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “S”型曲线增长的自然种群,如果Nt=N0•λt,则其中λ是一个变化值 | |
B. | 为保护鱼类资源,捕捞后应使种群数量处在d点 | |
C. | 若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后 | |
D. | 图中表示种群增长速度最快的点是b点 |
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