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20.细胞分化发生在生物个体发育的(  )
A.卵裂期B.胚胎期C.成熟期D.整个生命进程中

分析 1、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.
2、细胞分化的特点:
①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度;
②稳定性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡;
③普遍性:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础;
④不可逆性:细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行.

解答 解:细胞分化具有持久性,即细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是()

A.①过程表示将光能转化为活跃的化学能,发生在叶绿体的基质中

B.若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是细胞质基质

C.通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤

D.动植物细胞中都可以含有物质A,但具体结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究渗透作用的实验装置,请回答问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致. 渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,它是由细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质构成的.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y,在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时不出现液面差的装置有Y(填代号).
②选两片洁净的载玻片并标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.牛奶的蛋白质是母牛的乳腺细胞合成分泌的,与此生理功能相关的细胞器是(  )
A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体B.核糖体、中心体、内质网、高尔基体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于光合作用的叙述中不正确的是(  )
A.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢
B.光合作用是能将二氧化碳和水合成有机物
C.能将二氧化碳和水合成有机物的不一定是光合作用
D.所有植物细胞都能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在生态系统的能量“金字塔”中,构成“金字塔”最底层的是(  )
A.无机环境B.生产者C.消费者D.分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP中的P代表磷酸分子
C.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
D.ATP与ADP的相互转化中物质可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA
D.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某学生在物镜和目镜都是“10×”的显微镜视野中看到的图象如右图 所示,如果将物镜换成“40×”,而目镜不变,那么在视野中可以看到完整的细胞数一般应是(  )
A.1个B.2个C.4个D.10个

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