A. | 卵裂期 | B. | 胚胎期 | C. | 成熟期 | D. | 整个生命进程中 |
分析 1、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.
2、细胞分化的特点:
①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度;
②稳定性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡;
③普遍性:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础;
④不可逆性:细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行.
解答 解:细胞分化具有持久性,即细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是()
A.①过程表示将光能转化为活跃的化学能,发生在叶绿体的基质中
B.若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是细胞质基质
C.通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤
D.动植物细胞中都可以含有物质A,但具体结构不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、内质网、中心体、高尔基体 | B. | 核糖体、中心体、内质网、高尔基体 | ||
C. | 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 | D. | 线粒体、核糖体、中心体、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 | |
B. | 光合作用是能将二氧化碳和水合成有机物 | |
C. | 能将二氧化碳和水合成有机物的不一定是光合作用 | |
D. | 所有植物细胞都能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP中的P代表磷酸分子 | |
C. | ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 | |
D. | ATP与ADP的相互转化中物质可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA | |
D. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 4个 | D. | 10个 |
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