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基因型与表现型的关系是


  1. A.
    表现型相同,基因型不一定相同
  2. B.
    表现型相同,基因型一定相同
  3. C.
    基因型不相同,表现型一定不同
  4. D.
    基因型相同,表现型一定相同
A
基因型和环境因素决定表型,表型相同,基因型不一定相同,如杂合子与显性纯合子均表现为显性,所以A选项正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆一中高三下期第一次月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

某家族有两种遗传病:β地中海贫血(地贫)是由于11号染色体上β-基因突变导致血红蛋白结构异常,基因型与表现型的关系如表;蚕豆病是只在X染色体上G6PD酶基因显性突变(用D表示)导致该酶活性降低而引起的,但女性携带者表现正常,请回答:

1β-基因突变可产生β+基因和β0基因,体现了基因突变的_________,从生物多样性角度来看,这体现了__________多样性

2)对家系部分成员的DNA_________酶来获取β基因片段。并对该基因片段进行PCR扩增后的产物电泳结果如图2所示,结合图1和表2,推断II-8的基因型为____________(两对基因)。

3III-11个体的蚕豆病致病基因来自其亲本的______个体。

4)若图中II-9已怀孕则M个体出现蚕豆病的概率是________。为避免M遗传病的出生,应采取的产前诊断方法是____________

5)比较三种细胞内的X染色体数:正常人的受精卵______II-9的体细胞_________II-9的次级卵母细胞(填>“≥”<“≤”、或=)。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省六校高三5月高考模拟考试理科综合生物试卷 题型:综合题

某家族有两种遗传病:β地中海贫血(“地贫”)是由于11号染色体上β-基因突变导致血红蛋白结构异常,基因型与表现型的关系如表2;蚕豆病是只在X染色体上G6PD酶基因显性突变(用D表示)导致该酶活性降低而引起的,但女性携带者表现正常,请回答:

(1)蚕豆病说明了基因对性状的控制方式是________________,进而控制生物体的性状。

(2)β-基因突变可产生β+基因和β0基因,体现了基因突变的             ,从生物多样性角度来看,这体现了__________多样性

(3)对家系部分成员的DNA用              酶来获取β基因片段。并对该基因片段进行PCR扩增后的产物电泳结果如图2所示,结合图1和表2,推断II-8的基因型为                             

(4)III-11个体的蚕豆病致病基因来自___     个体。

(5)若图中II-9已怀孕则M个体出现蚕豆病的概率是_______  _。为避免M遗传病的出生,应采取的产前诊断方法是____________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届广西桂林中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表:

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表现型

有角

有角

无角

母羊的表现型

有角

无角

无角

现有一头有角羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为()。

A 雌性,Hh       B 雄性,hh          C 雄性,Hh          D 雌性,hh

 

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科目:高中生物 来源:2013届广西桂林中学高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表:

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表现型

有角

有角

无角

母羊的表现型

有角

无角

无角

现有一头有角羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为()。

A 雌性,Hh       B 雄性,hh          C 雄性,Hh          D 雌性,hh

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表:

基因型

公羊的表现型

母羊的表现型

HH

有角

有角

Hh

有角

无角

hh

无角

无角

  现有一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为   

A.雌性,Hh     B.雄性,hh     C.雄性,Hh     D.雌性,hh

 

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