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下列说法符合现代生物进化理论的是

A.进化的本质是种群基因频率的改变,基因型频率不一定改变
B.二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离
C.两种群在进化过程中产生了生殖隔离,表明它们的基因库中的基因完全不同
D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件

A

解析试题分析:进化的本质是种群基因频率的改变,就用不了改变,基因型频率不一定改变,故A正确。二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,但是形成的后代不育,存在生殖隔离,故B错。两种群在进化过程中产生了生殖隔离,表明它们的基因库中的基因不完全相同,故C错。隔离是形成新物种的必要条件,不是生物进化的必要条件,故D错。
考点:本题考查生物进化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图l表示已知的染色体,图2表示该染色体在自然状态下发生的几种变异。上面的字母表示有关的基因。其中不属于染色体变异的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程(  )

A.糖从血浆进入人的成熟红细胞
B.Na通过离子通道进入神经细胞
C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸
D.组织细胞从组织液吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某种遗传病的系谱图,据图可准确判断的是 (  )

A.该病一定是伴X染色体隐性遗传病
B.该病一定是常染色体隐性遗传病
C.若Ⅱ3为致病基因的携带者,则Ⅲ7是纯合子的概率为1/3
D.该病可能是伴Y染色体遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物的基因型为AABbEe,下图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断( )

A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含两个染色体组
B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组
D.三对基因的遗传遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物进化和变异的叙述正确的是

A.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B.基因的自由组合和染色体数目改变均不会引起DNA碱基序列的改变
C.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离
D.体细胞的基因突变都不能遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示。下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是( )

A.种子明显增多 B.形成无籽果实
C.部分果实脱落 D.果实生长不受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图甲所示的结果。乙图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图。

下列对甲图和乙图的分析,错误的是(    )

A.甲图说明,原核细胞的DNA复制从起点开始双向进行
B.乙图说明,真核细胞的DNA复制从多个位点同时开始
C.甲、乙两图中DNA分子复制都是边解旋边双向复制的
D.乙图所示真核生物的这种复制方式提高了复制速率

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