[题目]在环境条件不受破坏的情况下.种群数量的增长呈“S 型．下列关于“S 型曲线中K值的说法.错误的是( )A.K值时种群的增长速率最大B.K值时种群数量最大C.同一环境下不同生物的K值可能不同D.同一生物在不同环境条件下K值可能不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在环境条件不受破坏的情况下，种群数量的增长呈“S”型．下列关于“S”型曲线中K值的说法，错误的是（）
A.K值时种群的增长速率最大
B.K值时种群数量最大
C.同一环境下不同生物的K值可能不同
D.同一生物在不同环境条件下K值可能不同

【答案】A
【解析】解：A、K值时种群数量基本不变，种群增长率为0，在处种群增长率最大，A错误；B、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，即K值，B正确；C、同一环境下不同生物的K值可能不同，C正确；D、K值与各种生物所处的生存环境有关，同一生物在不同环境条件下K值可能不同，D正确．故选：A．
【考点精析】本题主要考查了种群数量的变化曲线的相关知识点，需要掌握“J”型增长曲线：无限增长曲线，呈指数增长的曲线，时间的增长率为常数；“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线才能正确解答此题．

练习册系列答案

寒假作业时代出版传媒股份有限公司系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到如图所示实验结果．分析下列相关叙述合理的是（）
A.图示结果体现了生长素作用的两重性
B.乙烯是一种植物激素，植物体各个部位都能合成
C.结果表明，生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长
D.植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于酶的叙述，正确的是（）

①酶是活细胞产生的

②酶都有消化功能

③蛋白质都是酶

④酶具有多样性

⑤酶可促进反应，与酸碱度无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解

A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①②④⑥ D. ①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于线粒体的说法正确的是（）

A. 线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高

B. 黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多

C. 线粒体中存在少量的核酸，其中RNA是控制细胞质的遗传物质。

D. 在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易胀破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如下图一所示。白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题。

（1）白天，影响植物A光合作用强度的环境因素有_________________。

（2）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是缺乏暗反应必需的_______，白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有________和___________。

（3）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A叶肉细胞和植物B叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是_________、_________(填升高、降低或基本不变)。

（4）植物A气孔开闭的特点与其生活的环境是相适应的，推测植物A生活的环境最可能是______。从进化角度看，这种特点的形成是____________的结果。

（5）实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时，测得相关代谢数据为：黑暗条件下，CO2释放量为0.4 mol/cm2叶·小时；光饱和时的光照强度为2.5千勒克司；光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1．0 mol/cm2叶·小时。当光照强度为2.5千勒克司时，B植物光合作用固定的CO2量是___mol/cm2叶·小时；如果光照强度不变，需要进一步提高光合速率，可采取的措施是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：
（1）酵母菌应加到瓶中； A瓶中所加液体的作用是．
（2）一段时间后在B D瓶中取少量培养液，滴加溶液检测酒精的存在，颜色变化为．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别制取两种等长的切段（S1、S2）若干．然后将两种切段分别在不含外源激素、含生长素、含赤霉素（生长素与赤霉素浓度相同），适宜条件下继续培养3天观察记录结果．结果如图（其中图3为第3天测量的伸长值）
（1）胚芽鞘尖端、幼芽、幼叶等部位都能产生生长素，图2中，I组与C组相比，I组的S1段伸长不如C组的原因：
（2）从图3可知，（激素）对S2段的伸长促进作用更明显，主要体现了该激素的哪种生理作用：
（3）如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S2段后再进行相应实验，则对实验结果影响较大的是抑制剂处理过的切段S2．
（4）某同学利用若干等长的S2段、含14C赤霉素的琼脂块及空白琼脂块，设计实验证明赤霉素无极性运输特点．但只做了一组实验，请实验2方框中补出其对照实验，并写出各自最可能的实验结果．实验结果：