【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( )
A.控制物质进出细胞
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速率
D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定
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【题目】将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液和清水中,测量每组萝卜条的平均长度,下列叙述错误的是
A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度与细胞不能吸收蔗糖有关
C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为____生物细胞,判断的理由是____。
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[ ] ___、[___] 、[___]、[___] 。
(3)该生物绝大多数种类是______(自养/异养)生物
(4)该生物的遗传物质存在于[ ] ___中
(5)该生物中⑥结构的主要构成成分是______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】活的细胞之所以能够进行各项生命活动,这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分,下列关于糖类的说法中不正确的是
A. 糖类的基本组成元素是C, H, O
B. 糖类是生物体的主要能源物质
C. 糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖
D. 纤维素是构成植物细胞壁的主要成分
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图实验,下列实验预期正确的是( )
A.若a=b,且b>d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成),而不是向光侧的生长素向背光侧转移
B.若a>b=d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
C.若a>b,且b>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
D.若a=b,且c>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
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【题目】下表表示某草原生态系统中甲→乙→丙(三者构成一条食物链)种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系(单位:百万千焦),已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未能由生产者固定。下图表示乙动物利用食物的情况,据图回答下列问题:
生物 类群 | 同化量 | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传递给下 一营养级 | 未被利用 的能量 |
甲 | (____) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
乙 | 15.0 | (______) | 0.5 | 2 | 2.5 |
丙 | 2 | 1.4 | 微量(不计) | 无 | 0.6 |
(1)流经该生态系统的总能量是________百万千焦,乙→丙能量递减的原因是乙呼吸消耗了________百万千焦的能量。
(2)能量从乙到丙的传递效率约为________。
(3)恒温动物的D/C一般________(高于、低于或等于)变温动物的。要提高畜牧动物生长量一般需________(提高、降低或不变)C/B。如果乙是食草哺乳动物,那么食肉哺乳动物的C/B一般________(高于、低于或等于)乙的。
(4)乙的有机物积累量D的数值是________百万千焦。
(5)有一种蜣螂专以乙的粪便为食,设乙在某段时间内所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为________kJ。
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【题目】在进行渗透吸水原理实验时,用半透膜将烧杯内的清水与漏斗中0.3g/mL蔗糖溶液隔开,则 ( )
A. 水分子只从烧杯通过半透膜向漏斗移动
B. 在单位时间内,由烧杯向漏斗通过的水分子数多于由漏斗向烧杯通过的水分子数
C. 蔗糖分子只从漏斗通过半透膜向烧杯移动
D. 水分子只从漏斗通过半透膜向烧杯移动
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