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从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于(  )
A、生产者、消费者
B、生产者、分解者
C、分解者、消费者
D、消费者、分解者
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---绿色植物、蓝藻、硝化细菌等,消费者---大多数动物、寄生生物,分解者---腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物.
解答: 解:硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物,因此属于生态系统成分中的生产者;
蚯蚓营腐生生活,利用土壤中的有机质作为食物,并能够将有机物分解成无机物回到无机环境中,因此属于生态系统中的分解者.
故选:B.
点评:本题考查生态系统组成成分相关的知识,掌握生态系统各成分的特例是解决本题的关键,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成,他们在某段时间内的数量变化情况如图所示,有关说法中错误的是(  )
A、在生态系统的成分中,甲是第三营养级
B、B点和D点种群丙的增长率不同
C、AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关
D、图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

在寻找人类的缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位.科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因.该岛每5人中就有1人是蓝色盲基因携带者.下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图,请分析回答下列问题:(相关的基因用A、a表示)

(1)该遗传病的遗传方式为
 

(2)个体4的基因型是
 
,个体10的基因型是
 

(3)若个体8患蓝色盲的同时又患血友病,则形成配子时,在相关的基因传递中遵循
 
定律.
(4)若个体13的母亲是蓝色盲,则他与个体12生一个色觉正常男孩的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关计算中,正确的是(  )
A、用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代,具有放射性的噬菌体占总数为
1
4
B、某DNA片段有300个碱基对,其中一条链上A+T比例为35%,则第三次复制该DNA片段时,需要1365个胞嘧啶脱氧核苷酸
C、若某蛋白质分子中含有120个氨基酸,则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基
D、用15N标记的体细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培养,第二次分裂中期和后期含15N的染色体数分别是8和16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系.下列相关叙述中正确的是(  )
A、a和c所包含的所有种群构成群落
B、碳元素在c1→c2→…中的传递形式是有机物,其传递是单向的
C、d表示的是微生物
D、说明物质和能量在a和b之间是双向流动的

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常精细胞形成精子的过程中,细胞的很多结构退化消失,但保留了大量线粒体,因为线粒体可以合成精子运动所需的(  )
A、乙醇B、ATP
C、胰岛素D、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学构建的生态系统结构模型图,其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分.据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,图中未完整表示出来的是
 
.B代表的组成成分是
 
,其在生态系统碳循环过程中的主要作用是
 

(2)请写出图中的食物链:
 
(用字母和箭头表示).一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递,有利于调节
 
关系,维持生态系统的稳定.
(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是
 
,一般是通过
 
作用实现的;碳元素从D→C流动的形式是
 
,生态系统中的各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)随着现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤、石油等化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,形成温室效应.请提出两点减缓二氧化碳增多的措施:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是(  )
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B、曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸
C、乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一
D、T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

给兔注射C6H1218O6,在兔体内最先发现含有18O的物质是下列的哪一种(  )
A、丙酮酸
B、H2O
C、CO2
D、乳酸

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