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下列有关基因工程的叙述正确的是

A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获相同黏性末端
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功
D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接

A

解析试题分析:一种限制酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定切点上切割DNA分子,故要获得相同黏性末端,用同种限制酶切割载体与含目的基因的DNA片段即可,A正确。以蛋白质的氨基酸序列为依据推测其mRNA,再根据推测的mRNA碱基序列推测的目的基因,由于密码子的简并性和缺少基因内含子等与原基因不同。B错误。受体细胞中含有目的基因就标志着目的基因成功导入,基因工程是否成功还要看目的基因在受体细胞内是否稳定维持和表达,C错误。质粒上的抗生素抗性基因是作为标记基因利于筛选含有目的基因的细胞,D错误。
考点:本题考查基因工程的基本工具和操作过程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是

A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是

A.①过程表示基因表达中的转录过程
B.②过程表示基因表达中的翻译过程
C.基因指导合成的终产物都是蛋白质
D.基因可通过控制酶的合成控制代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出,再分别放在等量清水中浸泡1小时,获得不同温度下的浸出液,然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果,下列分析正确的是

A.花青素通过细胞膜的方式为易化扩散(协助扩散)
B.温度超过50℃,膜结构受到破坏,通透性增大
C.在50℃以下,甜菜细胞内合成的花青素极少
D.在10~50℃间,甜菜细胞膜流动性保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于无丝分裂的叙述错误的是

A.低等生物细胞特有的分裂方式
B.一个核缢裂成两个核
C.分裂过程中不出现纺锤体
D.分裂过程中不出现染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是

A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S形曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应,下列有关叙述错误的是

A.图A中的膜除了酶以外还具有色素,而B中的膜则不具有色素
B.图B中的[H]主要来自于丙酮酸的分解,其反应速率受温度影响
C.图A、B两种生物膜所在的细胞器中含有少量的遗传物质
D.由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜,因此这两种膜不具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是

A.①细胞发育成的个体可以是单倍体
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
C.③可以表示无子西瓜体细胞的基因组成
D.④不能表示单倍体玉米体细胞的基因组成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。

下列相关分析不正确的是(  )

A.图甲中a、b、c分别代表核糖体、内质网、高尔基体
B.图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体
C.据图甲可得分泌蛋白的运动路线应为a→b→c
D.图乙中d、e、f的膜面积变化不同,说明它们之间没有联系

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