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某科学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传过程中,发现其基因组成是:甲为EFf、乙为EeFF、丙为eFf。请分析回答:

(1)位于常染色体上的等位基因是___________。

(2)位于性染色体上的等位基因是___________。

(3)雄性个体是__________。

(4)减数分裂时,甲、乙形成的配子种类分别是__________种和__________种。

(1)F与f  (2)E与e  (3)甲和丙  (4)4  2


解析:

由甲与丙的基因型可以推出,E与e这对等位基因位于X染色体上。乙果蝇中同时含有E和e,故乙为雌性个体,甲与丙为雄性个体(Y染色体上没有对应基因)。因此,甲、乙、丙的基因型分别为FfXEY、FFXEXe和FfXeY。在减数分裂时,等位基因分离、非等位基因自由组合,所以甲可形成四种配子:FXE、fXE、FY、fY;乙可形成两种配子:FXE、FXe;丙可形成四种配子:FXe、FY、fXe、fY。

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科目:高中生物 来源:名师3轮点击新高考 生物 题型:022

某科学家,在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对性状的遗传过程中,发现其基因组成是:甲为Eff,乙为EeFF,丙为eFf.请分析回答:

  

(1)位于常染色体上的等位基因是________.

(2)位于性染色体上的基因是________.

(3)雄性个体是________.

(4)减数分裂时,甲、乙形成的配子种类分别是________种和________种.

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川自贡高三第一次诊断性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家在研究果蝇细胞细胞分裂情况时,得到果蝇某些细胞连续分裂的图形和数据如下图,下列有关假设推论正确的是(  )

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图甲代表某体细胞的分裂过程,则在图丙中该细胞此时应属于b组

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则基因重组可发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下面甲图为某动物的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位。

 

(1)分析甲图,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的      (填号)相符,其遗传特点是     

(2)乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱,其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是      (填字母代号)。

(3)根据甲图,该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物     

(4)假设控制黄毛(A)与白毛(a)相对性状的基因A(a)位于甲图所示①和②染色体的I片段,某雌性杂合子与雄性杂合子杂交,其后代的表现型及比例为     

(5)假设该动物为果蝇,科学家在研究时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性。如果现有各种纯种果蝇若干只,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于同源的I片段还是位于非同源的Ⅱ2片段。文字简要说明你的推断过程。     

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

某科学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传过程中,发现其基因组成是:甲为EFf、乙为EeFF、丙为eFf。请分析回答:

(1)位于常染色体上的等位基因是___________。

(2)位于性染色体上的等位基因是___________。

(3)雄性个体是__________。

(4)减数分裂时,甲、乙形成的配子种类分别是__________种和__________种。

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