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17.“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我国许多地方得到推广,在稻田生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,最终取得稻、鱼双丰收,大大增加了农民的收入.此外,在遭遇虫害时,一些水稻会释放某些物质,吸引害虫的天敌将害虫消灭,从而维持生态系统的稳定.下列有关说法中正确的是(  )
A.在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种
B.稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统
C.若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值
D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生

分析 1、生物的种间关系主要包括:
(1)互利共生:相互依赖,彼此有利.如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存.数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化.
(2)寄生:对寄住主有害,对寄生生物有利.如果分开则寄生生物难以单独生存,而寄主会生活的更好.
(3)竞争:数量上呈现出“你死我活”的同步性变化.分为两种:(1)两种生物生存能力不同;(2)两种生物生存能力相同.
(4)捕食:一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者后减少,后增加者后减少”的不同步性变化.
2、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用.

解答 解:AB、稻田生态系统是人工湿地生态系统,种间关系有捕食、竞争、寄生等,AB错误;
C、若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有直接使用价值,C错误;
D、发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生,D正确.
故选:D.

点评 考查考生对生态系统基本知识的掌握,考查构建知识网络、运用分析与归纳等方法从材料中获取信息、表达有关生态学现象的能力,正确理解生态学的基本原理、运用所学生态学知识指导农业生产实践的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下表是生物科学史上对一些实验或生物事实的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A将小肠粘膜与稀盐酸混合加沙子磨碎,制成提取液并注射到同一只狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液.胰腺分泌胰液是化学调节
B单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点
C将幼小植株横放,一段时间以后根弯曲向下生长,茎弯曲向上生长.实验两结果都能说明生长素作用的两重性
D贝尔纳用糖和瘦肉分别喂狗,几天之后,发现他们的血液中含有大量的糖分.糖类与蛋白质在生物体内可以相互转换.
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法错误的是(  )
A.生态系统的营养结构是食物链和食物网
B.竞争在种内和种间普遍存在
C.样方法不仅可以调查草地中双子叶植物的种群密度,而且可以调查昆虫卵的密度
D.在一定时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )
A.在种子萌发的过程中,细胞内的结合水与自由水的比值会升高
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•成都模拟)如图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程.据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的 激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放抗利尿激素的量 ,导致尿量增加,利于毒素排出体外.

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 细胞,小部分形成 细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡.当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是

(4)综合以上信息可以看出, 是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.控制蛇皮颜色的一对等位基因遵循遗传定律,现进行下列杂交实验:

根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是(  )
A.黄斑是隐性性状
B.甲实验中,F1黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同
C.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
D.乙实验中,F2黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次
B.细胞学说认为由于组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到,因而细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性
C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.豌豆的顶生和腋生是一对相对性状.根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别是(  )
杂交组合子代表现型及数量
甲(顶生)×乙(腋生)191腋生,201顶生
甲(顶生)×丙(腋生)110腋生,114顶生
甲(顶生)×丁(腋生)298腋生
A.腋生,甲和丁B.顶生,甲和丙C.顶生,甲和乙D.腋生,乙和丙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.分析HIV的化学组成,得到如图所示组成关系,相关分析正确的是(  )
A.a物质中都含有S元素B.甲在HIV的核糖体合成
C.乙是HIV的遗传物质D.甲和乙都是单链结构

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同步练习册答案