A. | 在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种 | |
B. | 稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统 | |
C. | 若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值 | |
D. | 发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生 |
分析 1、生物的种间关系主要包括:
(1)互利共生:相互依赖,彼此有利.如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存.数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化.
(2)寄生:对寄住主有害,对寄生生物有利.如果分开则寄生生物难以单独生存,而寄主会生活的更好.
(3)竞争:数量上呈现出“你死我活”的同步性变化.分为两种:(1)两种生物生存能力不同;(2)两种生物生存能力相同.
(4)捕食:一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者后减少,后增加者后减少”的不同步性变化.
2、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用.
解答 解:AB、稻田生态系统是人工湿地生态系统,种间关系有捕食、竞争、寄生等,AB错误;
C、若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有直接使用价值,C错误;
D、发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生,D正确.
故选:D.
点评 考查考生对生态系统基本知识的掌握,考查构建知识网络、运用分析与归纳等方法从材料中获取信息、表达有关生态学现象的能力,正确理解生态学的基本原理、运用所学生态学知识指导农业生产实践的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 方法与结果 | 结论或观点 |
A | 将小肠粘膜与稀盐酸混合加沙子磨碎,制成提取液并注射到同一只狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液. | 胰腺分泌胰液是化学调节 |
B | 单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 | 生长素具有极性运输的特点 |
C | 将幼小植株横放,一段时间以后根弯曲向下生长,茎弯曲向上生长. | 实验两结果都能说明生长素作用的两重性 |
D | 贝尔纳用糖和瘦肉分别喂狗,几天之后,发现他们的血液中含有大量的糖分. | 糖类与蛋白质在生物体内可以相互转换. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构是食物链和食物网 | |
B. | 竞争在种内和种间普遍存在 | |
C. | 样方法不仅可以调查草地中双子叶植物的种群密度,而且可以调查昆虫卵的密度 | |
D. | 在一定时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在种子萌发的过程中,细胞内的结合水与自由水的比值会升高 | |
B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 | |
D. | 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时导致叶片发黄 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•成都模拟)如图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程.据图分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的 激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.
(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放抗利尿激素的量 ,导致尿量增加,利于毒素排出体外.
(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 细胞,小部分形成 细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡.当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是 .
(4)综合以上信息可以看出, 是机体维持稳态的主要调节机制.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄斑是隐性性状 | |
B. | 甲实验中,F1黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 | |
C. | 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 | |
D. | 乙实验中,F2黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 | |
B. | 细胞学说认为由于组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到,因而细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 | |
C. | 各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 | |
D. | HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 191腋生,201顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 110腋生,114顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 298腋生 |
A. | 腋生,甲和丁 | B. | 顶生,甲和丙 | C. | 顶生,甲和乙 | D. | 腋生,乙和丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a物质中都含有S元素 | B. | 甲在HIV的核糖体合成 | ||
C. | 乙是HIV的遗传物质 | D. | 甲和乙都是单链结构 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com