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下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。

(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与;释放大量能量时需要消耗___________。
(2)图乙中, c点之后图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是___________;此时增加光合作用速率的方法有_______________,              。
(3)图乙中,当光照强度为b时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有              
(4)图丙中A~B曲线上升的原因是              ;该段曲线与图乙中的      代表的含义相同;

(1)水(H2O)    氧气(O2)  (2)a    适当提高CO2的浓度、适当提高温度(两者答出其一就得分)(3)叶绿体、线粒体、细胞质基质  (4)光合速率小于呼吸速率     a~b

解析试题分析:(1)图甲中物质A表示丙酮酸,abch表示二氧化碳,defg表示氧气。丙酮酸进入线粒体内,有氧呼吸第二阶段在相关酶的作用下彻底氧化分解需要水的参与;第三阶段释放大量能量时需要消耗氧气(O2)。
(2)图乙中,,a点的纵坐标值是细胞呼吸强度,b点是光补偿点,X点是光饱和点,c点之后出现光饱和现象。c点之后光合作用强度大于细胞呼吸强度,图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是a;此时增加光合作用速率的方法有适当提高CO2的浓度、适当提高温度等。
(3)图乙中,当光照强度为b时,植物光合作用强度=细胞呼吸强度,该叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质。
(4)丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。B、C两点植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等,A~B曲线上升的原因是光合速率小于呼吸速率,植物消耗的CO2量小于产生的CO2量;该段曲线与图乙中的a~b代表的含义相同;
考点:本题考查光合作用与细胞呼吸,意在考查考生能理解所学知识的要点及坐标像的识别分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题。

(1)图1中AB段形成的原因是____________, 图1中CD段形成的原因是______________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段。
(3)就图2甲分析可知,该细胞含有______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_________,该细胞处于__________分裂的_____期,其产生的子细胞名称为________________________。

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阅读下列材料并回答有关问题:
ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。目前,人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω-3脂肪酸,这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统。由于ω-3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω-6饱和脂肪酸转变成ω-3脂肪酸,于是,科学家从一种线虫中提取出ω-3脂肪酸去饱和酶基因,然后将基因导入猪胚胎,再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植入正常猪的子宫,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃,也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω-3脂肪酸.
(1)从线虫中提取目的基因时需要特定的                 酶。
(2)构建基因表达载体中,启动子的化学成分是       ,它位于基因的首端,是          识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA。
(3)请列举培育富含ω-3脂肪酸的转基因猪需利用到的三种关键的现代生物技术。                                                                  
(4)建造海底人工鱼礁是实现海洋渔业可持续发展的举措之一,其具体做法是废旧船舶、石块、混凝土构件、废旧竹木轮胎等材料,投放到海中形成人工礁体,以改善水生生物栖息环境,为鱼类等生物提供索饵、繁殖、生长发育等场所。这样的措施可以使得海洋生物的种类和数量均有所增加,提高该海洋生态的自动调节能力,体现生态工程建设要遵循           的原理。

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下图是某家族白化病遗传系谱图(假设该病受一对遗传因子A,a控制)。请据图回答:

(1)Ⅰ代中1号和2号个体的遗传因子组成分别为                 
(2)Ⅲ代中8号个体的遗传因子组成为           ,为纯合子的几率是           
(3)Ⅲ代中7号个体与8号个体结婚后,若二人的第一个孩子患白化病,则第二个孩子患白化病的几率为         

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Ⅰ.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”

(1)如果把电流计的一个电极置于神经纤维膜外,另一电极置于膜内。当不给予刺激时,测到的电位是           ,这种电位主要是由于            所形成的电化学平衡电位。当受到刺激时,细胞膜对       的通透性增加,该离子       (填内或外)流,使膜内外电位表现为         。之后,在膜上由于存在            ,在其作用下,将相应的离子运往膜内或膜外,从而使膜电位又慢慢恢复到静息状态。
(2)若要设计实验验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在“神经-肌接头”处是单向传递的。请你完成实验设计方案:
A.验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的:
方法设计:
结果分析:
B.验证在“神经-肌接头”处是单向传递的:
方法设计:
结果分析:

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日常生活中会遇到如下实例,当一只脚受到有害刺激,马上引起的腿部屈反射,同时还会引起对侧腿部产生伸反射,这是因为另一条腿同时伸直以支持身体,使身体不会跌倒;图2为图1部分结构的示意图。据图分析回答下列问题:

(1)A表示      (填“传入”或“传出”)神经元的       (填“轴突”或“树突”),兴奋在此以              的形式传导。
(2)图中左腿和右腿多种反射活动的发生,结构基础除感受器相同外,还有                                         ____________________________也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经,冲动传到同侧中间神经元,进而引起同侧的屈肌          而伸肌     (填“收缩”或“舒张”),另一侧的这对拮抗肌则相反;作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后,引起    离子内流(填“钠”或“氯”)。
(3)兴奋在突触上的传递是     (填“单向”或“双向”)的,原因是                

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红豆杉,又名紫杉, 可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程,请分析并回答:

(1)酶X是________酶,其主要作用是                                     。
(2)物质Y是________,乙组的作用是                                   
(3)为清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害,应采取的措施是_______________________________________________________________。
(4)实验结果:若甲组________________,说明紫杉醇有抗肿瘤作用。
(5)为了解决紫杉醇的药源问题,理论上可用________技术把离体的红豆杉细胞经过________            培养成愈伤组织,从中提取紫杉醇,进行加工生产。

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图中甲、乙是某种雌性动物细胞分裂示意图,丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答问题:




(1)甲细胞中含有________个染色体组。
(2)乙细胞中染色体①上的基因B与突变基因b的分离发生在丙图的________阶段。
(3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是______________________________________或________________________________________________(必须说明时期和具体染色体的行为)。
(4)图丁坐标中染色体数(染色质)与核DNA数之比y1和y2依次为________、________。请在图丁坐标中画出该动物细胞正常的减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”的变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB配子形成有关的细胞图)。

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某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点。
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)。
在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值

序号   试管编号



1唾液淀粉酶
2mL
2mL
2mL
2
 
 
 
3
 
 
 
4
 
 
 
5
2mL
2mL
2mL
6  370C保温
5min
5min
5min
7 斐林试剂
2mL
2mL
2mL
8
2min
2min
2min
9 观察溶液变化
 
 
 
(2)实验分析
①如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是
②如果第5步前移到第2步进行,则实验失败,原因是_____________________________

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