精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是(  )
A.甘蔗、豆浆、马铃薯、洋葱鳞片叶内表皮
B.苹果、大豆、花生子叶、洋葱鳞片叶外表皮
C.梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞
D.番茄、豆浆、小麦种子、人口腔上皮细胞

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、甘蔗中的蔗糖不属于还原糖,不能用于鉴定还原糖,A错误;
B、洋葱鳞片叶外表皮具有紫色的大液泡,影响颜色反应的观察,B错误;
C、梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞可用于鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,C正确;
D、番茄中具有红色的番茄素,不能用于还原糖的鉴定,D错误.
故选:C.

点评 本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如甲图装置反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示).回答下列有关问题:

(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是排除原有气体对实验结果的干扰,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中CO2浓度逐渐降低,此时,叶绿体中的C3(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,其他条件同该装置.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞
B.过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对
C.过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞
D.过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.存在血红蛋白的细胞是已经分化的细胞
B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.细胞癌变是基因突变产生原癌基因和抑癌基因的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于组成细胞的有机物的描述,正确的是(  )
A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖
B.细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇、性激素等
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(位于性染色体上)控制.现有三组杂交实验,结果如下表
杂交
组合
亲代表现型子代表现型及株数
父本母本雌株雄株
1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶122
2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
有关表格数据的分析,不正确的是(  )
A.根据第1组实验,可以判断两种叶形的显隐性关系,叶形基因可能位于X染色体上
B.根据第3组实验,可以判断叶形基因位于X染色体上
C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代阔叶雌株占$\frac{1}{2}$
D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素.请回答:
(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样.纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有纤维素酶.
(2)培养基应该以纤维素作为唯一碳源.除了碳源,培养基还应该含有氮源、水和无机盐等.对配制好的培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(3)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.在添加刚果红的培养基上,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌.
(4)经提取可获得纤维素分解菌的各种蛋白质,要从这些蛋白质中分离出纤维素酶,可采用的方法有凝胶色谱法和电泳法.如果采用包埋法对该细菌进行固定,也可不经过酶的提取和分离等操作即可实现纤维素发酵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为利用小鼠生产抗埃博拉病毒的单克隆抗体制备过程示意图,图中A~G分别表示生物技术或细胞名称,请同答有关问题:

(1)若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞,则B细胞一般选用__________,C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是____________________。

(2)在杂种细胞的培养过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________,其培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分__________。

(3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,其具有的特点是____________________,还需进行克隆化培养和__________,最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下培养或注射到__________内进行增殖。

(4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断埃博拉璃毒的感染者,这体现了单克隆抗体____________________的特性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北黄冈中学高三下学期测试(十六)生物试卷(解析版) 题型:综合题

嗜热土壤芽胞杆菌产生的P-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其大量生产,科学家打算利用转基因技术使大肠杆菌表达BglB酶,开展了以下试验:

注:图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同

(1) 根据所学细胞学有关知识,利用大肠杆菌 (能、不能)生产人的糖蛋白,你作出判断的理由是

(2) 大肠杆菌经常作为基因工程的受体细胞,其优点是

(3) PCR扩增时,可以从 的基因组文库中获取bglB基因作为模板。

(4) 如图为所选质粒的酶切图谱,bglB基因两端不含图中限制酶的识别序列,为使bglB基因能重组进该质粒并构建表达载体,扩增的bglB基因两端应当加上 酶或 酶的识别序列。

(5) 若某种限制酶切割形成的DNA片段如下,则可以选择 进行连接,连接后可形成的DNA片段为 (写出两种)。

…AC GC… …GC GT…

…TG CG… …CG CA…

查看答案和解析>>

同步练习册答案