A. | 5 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
分析 该题的知识点是线粒体的结构和功能,内环境的功能,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换.外界空气中的氧通过呼吸的四个过程,最终到达组织细胞.组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物,释放能量供细胞生命活动利用,产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中.
解答 解:外界环境中的O2进入人体组织细胞参与有氧呼吸,至少需要穿过肺泡壁(2层细胞膜)、毛细血管壁(2层细胞膜)、进入红细胞膜、出红细胞膜、毛细血管壁、组织细胞膜、线粒体膜(2层膜),共11层膜.
故选:C
点评 本题考查了物质运输和内环境的相关知识,对于相关知识的综合理解应用,把握知识的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因之间的相互关系 | |
B. | 姐妹染色单体上的基因之间的关系 | |
C. | 非同源染色体上非等位基因之间的关系 | |
D. | 同源染色体上不同基因的关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ①②⑤⑦⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示脂质,2-4分别表示固醇、磷脂、性激素 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2-4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示糖类,2-4分别表示单糖、二糖、多糖 | |
D. | 1表示生物,2-4分别表示动物、植物、微生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 没有具体证明哪一种物质是遗传物质 | |
C. | 证明了蛋白质是遗传物质 | |
D. | 证明了RNA是遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com