科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
A.利用脱落酸可促进种子萌发 |
B.利用乙烯利可促进果实成熟 |
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根 |
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期回头考试生物试卷 题型:选择题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列说法错误的是
A.利用细胞分裂素可以是水果保鲜
B.利用脱落酸可促进种子萌发
C.利用一定浓度的2、4-D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可促进其纤维明显增长
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
关于植物激素或植物生长调节剂的使用错误的是
A. 高浓度2,4-D除麦田杂草 B. 使用乙烯利促进果实成熟
C. 利用赤霉素促进芦苇纤维长度增加 D. 高浓度的生长素培育无子果实
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:选择题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科) 题型:选择题
1. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法不正确的是
A.为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理
B.在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康
C.种植水稻使用赤霉素可以提高产量
D.生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要
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