A. | 35S | B. | 32P | ||
C. | 35S和32P | D. | 35S和32P都不进入 |
分析 1、噬菌体的结构:蛋白质(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌中,蛋白质外壳留在细菌外.因此,用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分只有32P.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构及化学组成,掌握噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞,相同的是( )
A.线粒体的功能 B.发育的全能性
C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有三支试管A、B、C,向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液,向试管B内加入2mL蔗糖溶液,再按下图所示步骤操作,最后分别用斐林试剂检验.回答下列问题:
(1)试管A和B对照,说明酶具有 .
(2)试管A和C对照,说明酶的活性受 影响.实验中的自变量是 .
(3)用斐林试剂检测还原糖的加热方式为 .
(4)A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不加热、尿液、不变色 | B. | 水浴加热、血清、砖红色沉淀 | ||
C. | 酒精灯直接加热、唾液、不变色 | D. | 不加热、胃液、蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD4与斐林试剂反应呈紫色 | |
B. | T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 | |
C. | 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构无关 | |
D. | 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的形态、结构和生理功能不变 | B. | 体现了细胞的全能性 | ||
C. | 细胞中不会出现染色体的变化 | D. | 发生了基因选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由突变基因引发的疾病 | |
B. | 可通过观察血细胞的形态区分三种疾病 | |
C. | 患者父母不一定患有该种遗传病 | |
D. | 都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一阶段在细胞溶胶(细胞质基质)中进行 | |
B. | 产生丙酮酸时只产生了少量ATP | |
C. | 葡萄糖分解的终产物是CO2和H2O | |
D. | 产生的能量少部分以热的形式散失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积 | |
B. | 蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用 | |
C. | 线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了酶的附着面积 | |
D. | 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 |
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