练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．下列有关四分体的叙述正确的是（　　）
    A．四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换
    B．一对联会的同源染色体含有四条染色单体
    C．一对同源染色体含有四条染色体
    D．形状和大小相同的两条染色体含有四个DNA分子

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：A、四分体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，A错误；
    B、一对联会的同源染色体含有四条染色单体，B正确；
    C、一对同源染色体含有2条染色体，C错误；
    D、若没有发生染色体复制，则形状和大小相同的两条染色体含有2个DNA分子，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（　　）
    A．酶①和酶②均作用于氢键B．该过程的模板链是a、b链
    C．该过程可发生在细胞有丝分裂间期D．DNA复制的特点是半保留复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列对生物体内水的叙述中，错误的是（　　）
    A．在渗透作用的过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散
    B．有些乔木在冬季时，体内淀粉水解使可溶性糖类增多，有利于保水
    C．丙酮酸彻底分解成CO2的过程中需要水的参与
    D．在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）．科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足．经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．修饰和表达过程图所示：

    请根据以上材料，回答下列问题：
    （1）CpTI基因是基因工程中的目的基因，为减少工作量和盲目性，获取CpTI基因时应尽可能采用人工合成基因的方法，目前主要有两条途径：一是利用mRNA为模板合成所需基因，完成这一过程需要逆转录酶；二是根据已知的蛋白质的氨基酸序列，推测出目的基因结构中的外显子（填：“外显子”、“内含子”或“外显子和内含子”）的核苷酸序列，再通过化学方法合成目的基因．
    （2）用化学方法合成的CpTI与豇豆体内的CpTI相比，前者的核苷酸数目少于后者的，主要原因是真核细胞的基因结构中存在内含子和非编码区．
    （3）“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列之所以能修饰到CpTI上，是由于其基本组成单位是（四种）脱氧核苷酸，在①过程中，要使用DNA连接酶酶，②过程属于基因表达中的转录．
    （4）个体生物学水平检测修饰后的CpTI基因是否表达的操作是让多种害虫食用水稻叶片．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．CO2浓度是影响植物光合速率的重要因素之一，如果突然降低CO2浓度，则叶肉细胞内C3、C5、ATP和C6H12O6的含量短时间内发生的变化依次是（　　）
    A．降、升、升、升B．升、升、升、降C．降、升、升、降D．升、降、升、升

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答问题：

    （1）过程①和②表明，将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌．
    （2）过程③表明，将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，在培养基中可分离得到R型和S型细菌．
    （3）实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分离开，单独地观察它们各自的作用．
    （4）艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密，仍不足以完全说明DNA是转化因子，又做了一组补充实验，将S型细菌的DNA和DNA酶加入培养基，和R型细菌混合培养．
    （5）上述实验能证明蛋白质不是遗传物质吗？能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题．

    （1）减数分裂是有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂．
    （2）甲图表示减数第一次分裂后期细胞．图中有染色体4条，四分体0个．
    （3）乙图细胞中有同源染色体4对，其子细胞是体细胞．丙图细胞的名称是次级精母精细胞．
    （4）该种生物体细胞中染色体有4条，三图中含染色单体的是甲．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关化学键的说法，正确的是（　　）
    A．人轮状病毒是一种双链RNA病毒，病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成
    B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
    C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
    D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省清远市高一期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蘑菇必须生活在有机物丰富的环境里，由此可以推知蘑菇的细胞中不可能含有（ ）

    A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．高尔基体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案