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下图是T2噬菌体侵染细菌的部分实验流程(各项操作准确)。下列叙述正确的是( )

A.可以用含35S的培养基培养T2噬菌体,使其蛋白质含有放射性

B.上图试管内,沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌体一定没有放射性

C.上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸

D.图中的细菌是用含有32P的培养基培养出来的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于含光合色素的原核生物的是(  )
A.酵母菌B.蓝藻C.乳酸菌D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为反射弧模式图,下列有关叙述,不正确的是( )

A.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

C.②受损时,刺激④仍能引起⑤活动;③不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

D.如果在②处的某一点膜外安放灵敏电流表,给予④一个适宜强刺激,电流表指针不发生偏转

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

垂体主要由前叶和后叶两部分组成,其中垂体后叶没有激素合成能力,它所释放的激素由下丘脑产生。如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,图中①②③表示结构,a-f表示激素分子。下列叙述错误的是( )

A.激素d的分泌量增多,使细胞外液渗透压升高

B.血糖浓度高时,激素f的分泌会增加

C.③在血糖调节过程中可以作为效应器的组成部分

D.若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将减少

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川九中高三第二次模拟考试理综生物试卷(教师版) 题型:综合题

下图为治理盐碱化草原的简化技术流程,请分析并回答下列问题:

(1)分析上图可知,盐碱化草原治理的三个阶段反映了群落 过程。从类型来看,该过程属于 ,原因是 。(2分)

(2)该生态系统能量流动的渠道是 ,从能量流动的角度分析,种草的目的是 。(2分)植被覆盖后,土壤中有机物的增加,有利于土壤微生物的增加,该成分在生态系统中的功能是 。(2分)

(3)若要尽快使草原生态系统恢复健康状态,除辅以有效的人为手段(如物质、能量输入)外,更主要依靠生态系统的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:综合题

利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题:

(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为________的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为________的个体表现出穗大,需进一步自交和选育;按照这种自交→淘汰→选育的育种方法,理论上第n代种子中杂合体的比例是________。

(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。

①培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是________和________。

②将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是________,在这些大穗早熟植株中约有_____ ___是符合育种要求的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题

与某动物毛型有关的有两对基因(A、a与B、b),其中只要有一对隐性基因纯合就出现特殊毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型aaBB和AAbb为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2,下列叙述正确的是( )

A.F2出现不同表现型的主要原因是受精时雌雄配子的随机结合

B.若F2普通毛型中有4种基因型,则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合

C.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2特殊毛型个体兔中杂合子占3/7

D.若要从F2中筛选出双隐性的特殊毛型个体,可用F2中的特殊毛型个体分别与亲本杂交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题

当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素

的分布):

A.①④⑥

B.①④⑧

C.③⑤⑥

D.②⑤⑦

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述,不正确的是

A.叶绿体色素滤液细线侵入层析液,可导致滤纸条上没有色素带

B.低温诱导大蒜根尖过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,可制成装片观察质量分离过程

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