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【题目】蓝莓果肉细腻、风味独特、酸甜度适中,又具有香爽宜人的香气,蛋白质、维生素等含量十分丰富,矿物质和微量元素含量也相当可观,而且还含有极为丰富抗衰老、抗肿瘤成分。国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一。某校生物兴趣小组以蓝莓为实验材料,设计相关实验,大致流程如下,请分析回答:

1蓝莓外植体的消毒通常用到体积分数为70%的 。培养蓝莓外植体的培养基常用的凝固剂是 ,常采用 灭菌法。

2在培养基中添加植物激素类似物以提高组培成功率6BA、NAA分别为细胞分裂素类、生长素类激素。从理论上分析,MS+6BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L有利于诱导 丛芽/生根、1/2MS+IAA0.4mg/L有利于诱导 丛芽/生根

3蓝莓果实中含有丰富的花青素,可用萃取法提取。萃取的效率主要取决于萃取剂的 。萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是

4蓝莓果实还可以酿蓝莓酒,若用同样的发酵装置将蓝莓酒酿成蓝莓醋,需改变的外界条件是通气和

【答案】

1酒精1分 琼脂 高压蒸汽

2丛芽 生根

3性质和使用量 除去不溶性杂质

4发酵温度

【解析】

1植物组织培养过程中,外植体常用70%酒精进行消毒。培养基中需要加入琼脂形成固体培养基,并用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。

2在植物组织培养的再分化过程中,植物激素的比例很重要,当细胞分裂素类与生长素类激素比例较大时,有利于幼根的形成,较低时有利于幼芽的形成。

3花青素的提取可以用萃取法,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。萃取液浓缩前需进行过滤,以除去不溶性杂质。

4蓝莓酒是无氧呼吸产生的,而果酒产生果醋需要氧气,所以将蓝莓酒酿成蓝莓醋,需要在制作果酒的装置中通入空气。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组开展探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是

A. 经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B. 为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条

C. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境

D. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关微生物的问题。

1在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是 。微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的 。要制作出色、香、味俱全的腐乳,关键在于 的配制。

2在制作果醋的过程中, 填“需要”或“不需要”不断通氧气。传统发酵技术中,制作果酒和果醋所用的微生物在细胞结构上的根本区别是制作果酒所用的微生物 。果醋发酵过程中需要将温度控制在 填范围

3微生物接种的方法很多,最常用的是 和稀释涂布平板法。当稀释涂布平板法用于微生物计数时,一般选择菌落数在 填范围的平板计数。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )

贮存种子

中耕松土

水稻的翻晒田

糖渍、盐渍食品

用透气的消毒纱布包扎伤口.

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读如下材料:

材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的超级小鼠;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

回答下列问题:

1材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 。基因表达载体除了目的基因外,还应包括 。在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是

2材料乙属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是( )

A.在发酵的初期,种内关系主要表现为互助

B.进入乳酸菌增长的后期,由于代谢废物的积累,种内斗争趋于激烈

C.密闭的发酵环境使乳酸菌在发酵初期种间斗争中占据优势

D.在达到最大环境容纳量(K值)时,泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是( )

A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

C. 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D. 能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少

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【题目】某研究小组研究雄性家兔中睾酮ST,一种雄性激素与生长激素GH的关系,得到的实验结果如下表。切口不影响本实验

项目

ST浓度/ug·mL1

GH浓度/ug·mg1

甲组

m

n

乙组

<m

>n

根据资料,请完成下面的探究实验

实验目的:___________________

实验假设:ST含量的增加能使GH的含量下降。

实验材料:1月龄体重相同的健康雄性家兔12只,STGH测定试剂盒,手术器械用具等。

实验步骤:

1将家兔分为甲、乙两组,每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中STGH的浓度。

2对两组家兔进行处理:甲组切除性腺,乙组________

3在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录__________

分析讨论:

1要使实验更严谨,应给甲组家兔注射________,乙组家兔注射________,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,分别求两组的平均值。

2预测进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度____________,乙组GH浓度________

3根据预测结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下对关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是

A模型就是原型

B数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式

C数学模型的形式很多,常见的有:数学方程式、曲线等

D在数学建模过程中也常用到假说演绎法

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