精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面是艾滋病病毒(HIV)侵入动物体内后的情况。请分析下列说法正确的是

A. 图甲中的①过程需要RNA聚合酶,②过程需要DNA聚合酶

B. 抗HIV抗体水平下降,说明HIV病毒破坏了B细胞不能增殖分化成浆细胞

C. 通过对图分析得出,HIV可能对实验药物a敏感,对试验药物b不敏感

D. 艾滋病、类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病:都属于免疫系统的疾病

【答案】C

【解析】分析图甲可知,实验动物感染HIV后发生了从RNA到DNA的分子合成过程①,即逆转录,需要逆转录酶的催化,A错误;HIV病毒进入人体后主要攻击T淋巴细胞,T细胞产生的淋巴因子减少,且不能将抗原呈递给B细胞,导致分化形成的浆细胞减少,所以抗体水平下降,B错误;丙图横标为感染时间、纵坐标为T细胞的数量,该图显示加入药物a后T细胞数量上升,说明HIV被杀死,进而HIV破坏T细胞的过程减弱,T细胞数量上升,说明HIV对实验药物a敏感;丁图横标为感染时间,纵轴是HIV病毒的数量,加入药物b后,HIV病毒上升,说明HIV对该药物不敏感,C正确;艾滋病、类风湿性关节炎都属于自身免疫病,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:

(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_____________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是_____________,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的___________结合才能发挥作用。

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围注射适量的胰岛素浓度,另一组注射等量的生理盐水。该实验的观察指标是__________。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于__________状态。

(3)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是__________,细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高。

(4)糖尿病患者的尿液与新配制的斐林试剂供热会出现__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )

A. 都含有20种氨基酸 B. 都是在细胞内发挥作用

C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的叙述,错误的是

A蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

B原核细胞有环状的DNA分子构成的拟核

C小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能

DDNA分子还可以存在于真核细胞细胞核以外的结构中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是仙人掌光合作用的示意图,仙人掌一般会在夜晚开放气孔吸收CO2,白天关闭气孔,进行光合作用。请据图回答下列问题:

(1)仙人掌夜晚吸收C02不能进行光合作用的原因是_____________

(2)仙人掌光合作用所需色素分布在_____________;图中卡尔文循环的场所是_____________,其包括的两个生理过程是_____________

(3)据图可知仙人掌白天光合作用需要的C02来源包括_____________,白天不吸收C02的意义是__________

(4)图中1个丙酮酸进入线粒体后分解成_____________个二氧化碳分子。

(5)G6P是光合作用的产物之一,据图可知仙人掌完成光合作用相关的细胞器除了叶绿体外,还包括_____________,体现了细胞结构与功能上是相互联系的。

(6)由图可知,能固定C02的物质有_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于群落演替的叙述,错误的是 (  )

A. 群落演替是一个群落替代另一个群落的过程

B. 只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替

C. 群落的初生演替速度通常非常缓慢

D. 群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某患者先后两次被波感病毒感染,下图表示中层得体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是

A. 表示病毒增殖的曲线是a 1 、a 2 ,表示人体患病程度的曲线是b 1 、b 2 ,表示抗体产生的曲线是c

B. 据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体

C. 该病毒进入人体细胞后,以RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA并整体人的基因组中

D. a 2 <a 1 的原因是该病病毒进入人体内,刺激记忆细胞迅速增殖、分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞凋亡过程,其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶,能选择性地促进某些蛋白质的水解,从而造成细胞凋亡。下列相关叙述,正确的是 ( )

A. 凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

B. 死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解

C. 细胞凋亡由细胞自身基因控制,与外部因素无关

D. 酶Ⅰ作用于DNA分子中的磷酸二酯键,发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对如图4幅曲线图中ab两点的有关叙述中,正确的是( )

A. 图甲中,ab两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反

B. 图乙中,ab两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

C. 图丙中,ab两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 图丁中,ab两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

查看答案和解析>>

同步练习册答案