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8.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(  )
A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B.已知某化合物可以促进生殖细胞形成,可以推断此物质一定是蛋白质
C.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体
D.蛋白质空间结构的改变,不会影响其生物活性

分析 本题是对蛋白质结构多样性和功能的多样性应用,先梳理蛋白质结构多样性的原因和蛋白质的功能多样性,然后结合选项分析解答.

解答 解:A、蛋白质结构多样性的与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目,排列顺序和肽链的空间结构有关,不是与氨基酸的空间结构有关,A错误;
B、性激素可以促进生殖细胞发育和形成,属于脂质中固醇类,B错误;
C、抗体、受体都是蛋白质,且都具有专一性,C正确;
D、蛋白质结构决定其功能,蛋白质的空间结构改变,功能会发生变化,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是蛋白质结构多样性的原因,酶、抗体、受体的本质、作用和作用特点,蛋白质的结构与功能的关系,运用这些知识点解题时要归纳到蛋白质的结构多样性和功能多样性上,形成知识网络,便于分析掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图,不正确的是(  )
A.甲图中酵母菌发酵中二氧化碳的浓度变化
B.乙图中杂合子豌豆连续自交,其纯合子的比例的变化
C.丙图中细胞有丝分裂中DNA含量的变化
D.丁图中减数分裂过程中染色体数目的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物膜的叙述不正确的是(  )
A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.各种生物膜的化学成分和结构相似
C.生物膜就是细胞膜
D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某一较大动物种群,基因型AA、Aa、aa个体数之比为1:1:1(且三种基因型中的雌雄个体均相等,AA与Aa表现型相同).在这个种群中,只有表现型相同的个体间才能随机交配,表现型不同的个体间不能交配.从理论上分析,该群体随机交配产生的F1中,基因型Aa个体所占比例为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{10}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A.1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)已知分子结构式的左上角基团为碱基-腺嘌呤.请观察后回答下列问题:
①该核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸.
②该核苷酸是构成RNA的基本单位,这种核酸在真核细胞中主要分布于细胞质.
(2)如图2为一条核苷酸链示意图,据图回答:
①图中所示1、2、3的名称分别是磷酸、脱氧核糖、胞嘧啶.
②4、5分别是胞嘧啶脱氧核苷酸、脱氧核苷酸链.
③此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色,茎有粗、中粗和细三种.请分析并回答下列问题:
(1)自然状态下该种植物一般都是纯合子(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花受粉;
然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是避免外来花粉的干扰.
(2)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,则理论上子代的表现型及比例为粗茎:中粗茎:细茎=9:3:4.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于纯合子的是

A.YYrr B.AaBBCc C.Aa D.Yyrr

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题

决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代不可能出现的是

A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇

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