A. | 水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁) | |
B. | 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 | |
C. | 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
分析 分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽).根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素,丙为叶黄素,乙为叶绿素a,甲为叶绿素b.
解答 解:A、水稻在收获时节,叶片呈黄色,所以叶中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁),A正确;
B、提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素的破坏,B错误;
C、四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大,扩散速度最快,色素乙的含量最多,C错误;
D、四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光,D错误.
故选:A.
点评 本题考查色素的提取和分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的“A”代表腺嘌呤 | |
B. | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体 | |
C. | 叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活动 | |
D. | 需氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受病毒刺激后有特定mRNA合成 | |
B. | 组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 | |
C. | 病毒第二次侵入人体后,体内产生抗体的速度加快 | |
D. | 胸腺发生病变的患者可能更容易感染病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞得到结合 | |
B. | 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 | |
C. | 水分子从一个细胞进入相邻的另一个细胞 | |
D. | 信息物质通过胞间连丝进入另一个细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响细胞外液渗透压的无机盐离子90%以上来源于Na+和Cl- | |
B. | 神经递质进入突触后膜引发突触后膜电位发生变化 | |
C. | 抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质均是由免疫细胞产生 | |
D. | 美国科学家坎农提出了“神经-体液-免疫”调节网络是维持稳态的主要调节机制 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com