A、酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 |
B、胞吐现象体现了细胞膜的结构特点,利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质 |
C、真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关 |
D、核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | 实验温度 | 3%淀粉溶液 | 2%α-淀粉酶溶液 | 1min后碘液检测 |
1 | 50℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
2 | 55℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
3 | 60℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
A、将实验温度改为0℃、55℃、100℃ |
B、将淀粉溶液体积改为4mL |
C、将α-淀粉酶溶液浓度改为1% |
D、将碘液改为斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一细胞用不同浓度蔗糖镕液处理,X/Y值越小,则紫色越浅 |
B、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原 |
C、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高 |
D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低 |
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ |
C、丁细胞膜上的糖蛋白减少,细胞周期变长 |
D、①②③④过程都能发生转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌以芽孢形式进行出芽生殖 |
B、荚膜是支原体加厚的细胞壁 |
C、黏菌是一种只含原生质的原核生物 |
D、利福平不能抑制顽固热变形菌的RNA合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 |
B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 |
C、没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 |
D、病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变是生物变异的根本来源 |
B、汽车尾气会使基因发生定向突变 |
C、基因突变都能遗传给后代 |
D、基因突变不会改变细胞的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A处是该神经元的轴突部位 |
B、刺激A处,兴奋部位膜外由正电位变为负电位 |
C、兴奋传递时,C处发生“电信号→化学信号→电信号” |
D、刺激D处,电流表的指针将会发生两次方向相反的偏转 |
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