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10.2015年10月,我国女科学家屠呦呦等因发现能有效治疗疟疾的青蒿素而获得了“诺贝尔生理学或医学奖”.在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性种植的影响较大.研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿酸的合成途径(如图的实线框“口”内所示).研究发现,酵母细胞也能够产生青蒿酸合成的中间产物FPP(如下图的虚线框“”内所示).请回答下列问题:

(1)在FPP合成酶基因的表达过程中,完成过程①需要RNA聚合酶催化.
(2)为了提高青蒿素的产量,需要对青蒿细胞进行植物组织培养,用青蒿细胞培养到薄壁细胞的过程叫做脱分化,由薄壁细胞大量增殖的细胞分裂方式是有丝分裂.
(3)根据图示的代谢过程,若科学家用基因工程技术培育能产生青蒿酸的酵母细胞,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因  等.在基因工程的操作过程中,为了目的基因在受体细胞中能稳定存在、复制、遗传和表达,使其发挥作用,需要构建基因表达载体.
(4)实验发现,改造后的酵母菌细胞的基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少.根据图解分析,其原因可能是酵母细胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表达).
(5)利用酵母细胞生产青蒿酸的明显优势有细胞繁殖快或代谢速率旺盛或易培养或成本低或克服地域性种植的限制(答对一个要点即可).

分析 分析题图:图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程,酵母细胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.

解答 解:(1)图中①表示转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化.
(2)薄壁细胞构成愈伤组织,愈伤组织是经过脱分化过程产生的;薄壁细胞大量增殖的方式是有丝分裂.
(3)由图可知,酵母细胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母细胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能产生青蒿素的酵母细胞,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.在基因工程的操作过程中,为了目的基因在受体细胞中能稳定存在、复制、遗传和表达,使其发挥作用,需要构建基因表达载体.
(3)由图可知,酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇,因此将相关基因导入酵母菌后,即使这些基因能正常表达,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(4)利用酵母细胞生产青蒿酸与从植物体内直接提取相比较,明显的优势有:酵母细胞繁殖快、代谢速率旺盛、酶母菌易培养、成本低、工业化生产、克服地域性种植的限制等.
故答案为:
(1)RNA聚合
(2)脱分化   有丝分裂
(3)ADS酶基因    CYP71AV1酶基因     基因表达载体
(4)酵母细胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表达)
(5)细胞繁殖快或代谢速率旺盛或易培养或成本低或克服地域性种植的限制

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等;同时还要求考生能分析题图,从中提取有效信息答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态:

(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ,细胞吸收X的速率由 决定。

(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是 ,发生此变化的条件为:

①植物细胞的 相当于一层半透膜,② 之间存在浓度差。

(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为 (填“变深”或者“变浅”)。

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1.某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下.若不考虑基因突变和交叉互换,则该图表示细胞内含有(  )
A.2对等位基因B.2对同源染色体C.2个染色体组D.2个四分体

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18.通过体细胞核移植技术发展的治疗性克隆,解决了器官移植中供体器官的短缺和排斥反应的问题.图是治疗性克隆的过程图解.回答下列问题:

(1)去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中MⅡ(减数第二次分裂中)期的卵母细胞.
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在囊胚期.其中的个体较大的细胞内细胞团,将来发育为有特定功能的组织;个体较小的细胞叫滋养层细胞.
(3)治疗性克隆时要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用胚胎分割技术,然后再在培养过程中诱导分化,如血液组织干细胞可用于治疗白血病病等.
(4)若病人是红绿色盲的女性,移植器官成功后,该病人和色觉正常的男性结婚,为避免生出红绿色盲的小孩建议出生性别为女性的小孩,原因是红绿色盲为伴X隐性遗传病,父亲正常女儿一定正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.萌发的种子中含有α、β两种淀粉酶,已知β淀粉酶不耐热(70℃时即失活),α淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活.某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性.请回答下列问题.
步骤操作项目A组B组
A1A2A3B1B2B3
1淀粉酶溶液/ml111000
2水溶加热置于70℃水浴15min,冷却
3淀粉酶溶液/ml000111
4NaOH溶液/ml400400
51%淀粉溶液/ml222222
6保温在40℃恒温水浴中准确保温5min
7检测利用某些化学试剂所发生的褪色反应进行检测
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成麦芽糖(填二糖),酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著.
(2)分析实验表格可知:A组测定的是α(填“α”或“β”)淀粉酶的活性.
(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,使A1和B1组作为对照组,在第7步中的化学试剂可选用斐林试剂.

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15.科研人员将T-DNA片段(T-DNA的区段带有潮霉素抗性基因)插入正常株(野生型)水稻愈伤组织单个染色体DNA中,导致被插入基因(PIN蛋白基因)发生突变,得到矮杆水稻(突变型)Q.科研人员利用矮杆突变体Q进行自交得到F1
(1)统计F1代植株的株高,并剪取其叶片在含潮霉素选择培养基进行筛选,统计实验结果如表.
潮霉素抗性F1植株性状
矮杆正常株高
抗性2580
非抗性085
据表分析,说明矮杆突变体性状是显性性状,水稻的株高是由1对等位基因控制的,判断依据是F1代矮杆:正常杆=3:1的分离比.
F1矮杆植株自交得到F2,F2中矮杆性状所占比例为$\frac{5}{8}$.
(2)已有研究表明PIN蛋白与生长素的极性运输有关.研究者据此推测T-DNA片段的插入导致正常水稻(选“矮杆水稻”或“正常水稻”)PIN蛋白基因的表达量下降,从而造成生长素的极性运输水平下降,植株中出现矮杆性状.
(3)为验证上述推测,研究者首先需要从水稻叶片中提取总RNA,经逆转录过程获得cDNA;
再根据PIN蛋白合成基因的碱基排列顺序设计引物,定量扩增PIN蛋白合成基因,得出样品中PIN蛋白合成基因转录出的mRNA总量;最终比较PIN蛋白基因在正常水稻和矮杆水稻细胞内的表达量.
(4)为证明“PIN蛋白定位于植物细胞膜上”,研究者实验设计的核心步骤及预期实验结果是abe(填字母).
a.PIN基因与绿色荧光蛋白基因融合与质粒构建重组DNA
b.已知细胞膜蛋白基因与红色荧光蛋白基因融合构建重组DNA
c.用显微镜观察,细胞膜上仅出现红色荧光
d.用显微镜观察,细胞膜上仅出现绿色荧光
e.用显微镜观察,细胞膜上出现红色和绿色荧光.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.恰当选择实验材料有助于获得科学的结论,下列实验材料的选择不能达到实验目的是(  )
A.以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化
B.以花生种子匀浆为材料检测生物组织中的脂肪
C.以高等动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂
D.以兔的血液为材料进行血红蛋白的提取和分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术,字母表示物质或结构),据图回答:

(1)为分离提纯苏云金芽孢杆菌,先用LB液体培养基进行扩大培养,再用划线分离(涂布分离)方法进行分离,获得一个个单独的菌落.
(2)在研究过程中,采用PCR(聚合酶链式反应)技术对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒.在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(3)图中②代表胚胎体外培养 技术.若培养C中的ES细胞,一般在培养皿底部制备一层 胚胎成纤维细胞,目的是促进生长抑制分化.
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(5)使用自然生长的烟草茎进行组织培养,需要依次在70%酒精和5%次氯酸钠溶液中浸泡消毒.各种器皿和培养基等通常用高压蒸汽灭菌法灭菌.
(6)从经特定免疫处理的猪中提取B淋巴细胞,与骨髓瘤细胞 融合,形成杂交细胞,经筛选,克隆培养后,获得的单一细胞的特征是既能产生特异抗体,又能无限增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.艾滋病病毒的基因组由两条相同的RNA 组成.下列对该病毒的描述正确的是(  )
A.可利用自身核糖体合成蛋白质外壳B.通过主动运输的方式进入宿主细胞
C.其较强变异性给疫苗研制带来困难D.用煮沸或高压蒸汽的方法难以灭活

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同步练习册答案