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    动植物细胞内都有的糖是（　　）
    A、蔗糖和麦芽糖
    B、葡萄糖和核糖
    C、糖原和纤维素
    D、淀粉和肝糖原
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类分为单糖、二糖和多糖．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是单糖，是动植物体内都含有的糖；蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，糖原和纤维素属于多糖．
    解答： 解：A、蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，A错误；
    B、葡萄糖和核糖是动植物体内都有的单糖，B正确；
    C、糖原为动物细胞特有多糖，纤维素为植物细胞特有多糖，C错误；
    D、肝糖原为动物细胞特有多糖，淀粉为植物细胞特有多糖，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查糖类的种类及其分布和功能的相关知识，主要考查考生对该知识点的理解和掌握，考查了考生对知识的记忆能力、理解能力以及回答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于真核生物的是（　　）
    A、酵母菌B、蓝藻
    C、HIVD、乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    区分不同种类的氨基酸是根据（　　）
    A、组成元素的不同
    B、氨基的不同
    C、羧基的不同
    D、R基的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用抗生素处理成纤维细胞后，能抑制内质网加工蛋白质功能（如糖基化），使细胞分泌的纤连蛋白（可提高细胞的粘附）减少，且易被组织蛋白酶水解．下列有关说法不合理的是（　　）
    A、纤连蛋白的形成离不开内质网
    B、通常癌细胞产生的纤连蛋白减少，所以癌细胞易扩散
    C、内质网能阻止纤连蛋白的运输
    D、组织蛋白酶催化作用具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质进入细胞内，需要载体蛋白质协助的是（　　）
    A、二氧化碳B、氨基酸
    C、乙醇D、甘油

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中合成蛋白质的示意图，相关说法不正确的是（　　）
    A、该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
    B、该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸
    C、②③④⑤的最终结构各不相同
    D、合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（　　）
    A、哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
    B、哺乳动物成熟红细胞容易得到
    C、哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破
    D、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证植物的生长与地心引力的关系，某生物兴趣小组的A、B、C、D四位同学分别采取了如下图所示的实验方法．你认为哪位同学的实验结果最有说服力（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在小鼠中，位于某对常染色体上的复等位基因之间的具体情况如下表，请回答：
    基因性状显隐性关系
    A黄色（胚胎期纯合子致死）A对a1，a2为显性
    a1鼠色（野生型）a1对a2为显性
    a2非鼠色（黑色）/
    （1）若一只黄色雄鼠与一只非鼠色雌鼠交配，其子代表现型有
     
    种．
    （2）让多对鼠色与非鼠色小鼠进行杂交，假定每窝平均生8只小鼠，在同样条件下，进行多对雌雄黄色鼠杂交，预期每窝平均生
     
    只小鼠，其中黄色占
     
    ．
    （3）一只黄色雄鼠（A_）与几只鼠色雌鼠（a1、a2）杂交，在子代中
     
    （填“能”或“不能”）同时得到鼠色和非鼠色小鼠，原因是
     
    ．

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