A. | 绿色植物固定CO2 | B. | 血液中的葡萄糖进入红细胞 | ||
C. | 肌细胞收缩 | D. | 萎蔫的菜叶放在清水中 |
分析 能使细胞内ADP的含量增加的生理过程也就是消耗ATP的生理过程.
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、绿色植物C4途径中固定CO2需消耗ATP,A正确;
B、血液中的葡萄糖进入红细胞属于协助扩散,不消耗ATP,B错误;
C、肌细胞收缩需消耗ATP,C正确;
D、萎蔫的菜叶放在清水中吸水属于渗透作用,不消耗ATP,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查ATP和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生识记和分析能力,属于基础题,解题的关键在于理解ATP水解使得ADP含量增加.
科目:高中生物 来源:2016届四川阆中中学高三下期二月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
当人体不能正常调节血糖平衡时,就会出现糖尿病等病症。图甲表示血糖节中胰岛素作用流程(X、Y、Z代表细胞,①~③代表过程);图乙为早期糖尿病人群(异常组)和正常人群(正常组)空腹口服等量葡萄糖后的血浆胰岛素和血糖浓度变化曲线。
请回答下列问题:
(1)图甲中的X表示 细胞,Y表示 细胞,过程③具体表示的是其它组织细胞对血糖
的过程。
(2)图乙中异常组人群胰岛素分泌量较之正常组 (填“多”、“少”或“相等”);异常组人群通过甲图中的过程 (填编号)调控血糖浓度的能力减弱。
(3)正常人血糖含量正常主要是胰岛素和 共同调节的结果,这两种激素对血糖平衡的调节起 作用。
(4)根据图乙分析,为尽早查明血糖平衡的调节能力是否出现异常,早期糖尿病人群检测血糖浓度除空腹时要检测外,餐后也需要检测的原因是____。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第二营养级到第三营养级的传递效率为$\frac{c}{b+e}$×100% | |
B. | 能量大小关系为a>b+c+d | |
C. | 初级消费者粪便中的能量属于其同化量的一部分 | |
D. | 流入该生态系统中的总能量为a+b+c+d |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑不能将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层 | |
B. | 如果某人的体温长时间恒定在38.5℃,则其产热量大于散热量 | |
C. | 神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式 | |
D. | 胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 | |
B. | 动物排出的卵子成熟程度不同 | |
C. | 体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时,才算成熟 | |
D. | 冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均将大肠杆菌接种在固体培养基的表面 | |
B. | 获得的每个菌落均是由一个细菌繁殖而来的子细胞群 | |
C. | 都应在火焰附近进行操作,以防止杂菌污染 | |
D. | 稀释分散菌种的原理不同,均能达到分离纯化大肠杆菌的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
琼脂 | 15.0g |
自来水 | 定容至1000 mL |
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