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【题目】某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是()

A. 该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响

B. D和E实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同

C. 要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行A、B、C三个实验

D. 此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互措抗关系

【答案】B

【解析】据图可知该兴趣小组研究的主要目的是探究生长素和细胞分裂素对顶端优势的影响,A项正确;D实验中生长素运输抑制剂阻止顶芽产生的生长素向下运输,使处理部位下面的侧芽处生长素浓度降低,侧芽不再受抑制,E中细胞分裂素促进处理部位侧芽细胞的分裂、分化,二者原理不同,B项正确; A、B、C三个实验相互对照,证明顶芽产生的生长素向下运输,抑制了侧芽的生长,C项正确;实验表明生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互措抗关系,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:

(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是_________________________________.若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内______合成减少,从而影响植物对光的吸收.

(2)在光下,根尖细胞内合成[H]的场所有__________________

(3)曲线中t1-t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是______.t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量____________

(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植物积累葡萄糖的量为______.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是______

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【题目】核糖体是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所,用放射性氨基酸作为合成蛋白质的原料,对线粒体进行标记。下列将被大量标记的部位是

A.线粒体内膜 B.线粒体外膜 C.细胞质 D.核糖体

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【题目】减肥的成功依赖于脂肪的转化, 如果人体减掉了 10 kg 脂肪, 其中 8.4 kg 被转换成气体呼出体外,而剩下则转化成了水。 这一转换过程主要涉及

A. 三羧酸循环 B. 胆汁乳化 C. 糖酵解 D. 卡尔文循环

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【题目】有关溶酶体的叙述不正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶

B.溶酶体是“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器

C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D.溶酶体能分解细胞内所有的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离的情况,以下说法正确的是(  )

A. 色素乙在滤纸条上扩散速度最快

B. 四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最小

C. 水稻在开花季节采下的新鲜叶片做实验,其结果与图中结果相似

D. 研磨时未加碳酸钙,滤纸条上四种色素可能都不出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析,错误的是

A. 在0~25min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少

B. 在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果

C. 在0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素CO2含量

D. 上表数据说明,乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体。下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是( )

A. 图中将发育为胎膜和胎盘等结构

B. 图中处的细胞可获取胚胎干细胞

C. 高等哺乳动物细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束

D. 进行胚胎分割时,应选择图示胚胎或原肠胚期的胚胎进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述错误的( )

A. 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积增大

B. a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化

C. ③释放的神经递质作用完成后即失去活性

D. 若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大

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