A. | $\frac{1}{100}$ | B. | $\frac{1}{1000}$ | C. | $\frac{1}{10000}$ | D. | 无法计算 |
分析 根据题意分析可知:由于残翅由常染色体上隐性基因决定,所以长翅(B)对残翅(b)为显性,说明遵循基因的分离定律.在果蝇的群体中,长翅果蝇的基因型为BB、Bb,残翅果蝇的基因型为bb.
解答 解:由于在果蝇的随机交配的足够大的群体中,残翅果蝇占$\frac{1}{10000}$,即bb为$\frac{1}{10000}$,说明该种群中残翅基因b的基因频率为$\frac{1}{100}$,则长翅基因B的基因频率为1-$\frac{1}{100}$=$\frac{99}{100}$.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,再扣住题中关键词“随机交配”,根据基因频率进行计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O | |
B. | 糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O | |
C. | 小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
D. | 小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和含量上基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中溶液的浓度可能会越来越低 | B. | b表示胞质基质 | ||
C. | 该细胞正在进行质壁分离 | D. | a中紫色会越来越深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的,维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构 | |
B. | 罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞 | |
C. | 施莱登和施旺通过显微镜的观察,发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 | |
D. | 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核与细胞的分裂、分化有关 | |
B. | 细胞核控制着细胞的代谢 | |
C. | 细胞核的重要作用与细胞质没有关系 | |
D. | 细胞核控制生物体形态结构的建成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率 | |
B. | 某种酶用蛋白酶水解后其活性不变,推断其组成成分中含有核糖 | |
C. | 人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快 | |
D. | 绿色植物晚上产生的[H]和ATP可用于三氧化合物的还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .图中细胞不可能是植物根尖分生区的细胞 | |
B. | 适宜浓度的蔗糖溶液、尿素溶液可以让细胞从A形态变为B形态 | |
C. | 适宜浓度的硝酸钾溶液可以让细胞从B形态变为A形态 | |
D. | 若此细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞,则其不适合用来观察染色体,因为此细胞具有紫色大液泡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
血浆中的水可来自于()
A.组织液 B.血浆、消化道
C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -CO-NH- | B. | 氨基 | C. | 羧基 | D. | R 基 |
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