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【题目】有关人体内环境及稳态的叙述中,错误的是(  )

A. 内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境

B. 稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定的状态

C. 人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果

D. 稳态的主要调节机制是神经―体液―免疫调节

【答案】C

【解析】多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境,叫做内环境,A项正确;稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态,B项正确;人类疾病的产生不都是内环境稳态遭到破坏的结果,如白化病,是基因突变的结果,C项错误;内环境稳态的维持是通过神经体液免疫调节机制实现的,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如图所示,请据图回答:

(1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是
(2)A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是 , 使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除对实验结果的干扰.
(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是:
(4)该实验的自变量是 , 而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量.
(5)D瓶中的溶液加入橙色的溶液,在酸性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析以下四种细胞器,错误的说法是(

A.丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中
B.乙是由单层膜围成的网状结构,是脂质合成的车间
C.丙内含有多种物质,可以调节植物细胞内的环境
D.上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使野生朱鹮的种群数量不断增长.有关野生朱鹮的食物网如图,下列有关分析错误的是( )

A. 该食物网中有6条食物链

B. 鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系

C. 野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和

D. 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关免疫的叙述,正确的是(  )

A. 抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化,细胞周期变短

B. 注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段

C. 当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体

D. 效应T细胞直接吞噬病毒,进行细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是(

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )

A. 遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期

B. 乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和

C. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中

D. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

B生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用

C把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量

D有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是(

A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后
B.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高
C.图甲中的F点对应图乙中的g点
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

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