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【题目】下图所示食物网中,X、Y、Z分别表示三个营养级所含的总能量。假定鸟类的食物构成中动物性食物和植物性食物各占一半。下列相关叙述错误的是(  )

A. 当X<5Y时生态系统的稳定性就可能遭到破坏

B. 鸟增加能量Z最多需植物提供能量110Z

C. X、Y、Z之间存在着X>Y+Z的关系

D. X>Y>Z的主要原因是部分能量通过各营养级生物的呼吸作用以热能形式散失了

【答案】B

【解析】能量在营养级之间的传递效率是10%-20%之间,如果X<5Y时,说明能量传递效率大于了20%,说明利用过度,生态系统的稳定性就可能遭到破坏,A正确。因为鸟类的食物构成中动物性食物和植物性食物各占一半,鸟增加能量Z最多需植物的量按照10%的传递效率进行计算,即Z/2÷10%÷10%+ Z/2÷10%=60Z,B错误。因为能量是单向流动、逐级递减的,所以X、Y、Z之间存在着X>Y+Z的关系,C正确。X>Y>Z的主要原因是部分能量通过各营养级生物的呼吸作用以热能形式散失了,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞的亚显微结构图,请根据图回答下面的问题.

(1)图B属于________(填“植物”或“动物”)细胞,与图A相比,其特有的结构是______(填序号).

(2)图A中不含有膜的细胞器是___________(填序号).

(3)图A中含有DNA的细胞器是___________(填序号),它是细胞进行_______的主要场所.

(4)图B中①结构对细胞有支持和保护作用,它是由_________________物质组成.

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【题目】如图表示,图1表示渗透作用实验装置,S1与S2均为蔗糖溶液,且S1浓度>S2浓度,实验开始时漏斗内外初始液面一致,图2表示一定放大倍数下植物细胞。

(1)图1中,一段时间后漏斗中液面上升至不再变化,此时溶液浓度分别为S1′、S2′,则S1____S2′(填“大于”、“小于”或“等于”)。然后向两种溶液中加入等量蔗糖酶,漏斗内液面变化为_______。(半透膜允许单糖通过)

(2)图2中若A为0.3g/ml的蔗糖溶液,可以观察到细胞发生了____________现象,这是植物细胞发生渗透作用的结果,其中植物细胞中相当于半透膜的结构是____________

(3)若图2中A是0.5g/ml的KNO3溶液,则原生质体(植物细胞除去细胞壁后的部分称原生质体)的体积变化曲线对应____________(填数字)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程.Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是(

A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

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【题目】早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是(  )

A. 四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构

B. 鲢鱼和鳙鱼混合放养时为共生关系

C. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是竞争关系

D. 若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加

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【题目】如图为某生态系统能量流动示意图.下列说法正确的是(
A.图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg,则需要消耗甲41.6kg
C.乙营养级的个体数量一定多于丙的个体数量
D.乙的数量越多,丙获得的能量越少

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【题目】细胞中每时每刻进行的化学反应都离不开酶,下列有关酶的叙述,错误的是

A0左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定

B每一种酶只能催化一种或一类化学反应

C过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量,从而降低过氧化氢分解反应的活化能

D科学家采用定量分析的方法,分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物体内的某种物质,请分析回答问题。

(1)图1中物质B的名称叫______________,豌豆的叶肉细胞中,含有B的种类是________种。

(2)图1中物质D彻底水解的产物是磷酸、碱基和__________________

(3)可利用染色剂对细胞进行染色,在显微镜下观察D和E在细胞中的分布,物质E能被______染色。

(4)图2中所示物质的生物学名称是__________

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【题目】当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,尿量、抗利尿激素的变化依次为( )

A. 增加、减少 B. 减少、增加

C. 减少、增加 D. 不变、减少

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