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肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是(  )
A、血浆→组织液→淋巴→靶细胞
B、淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C、组织液→血浆→组织液→靶细胞
D、组织液→血浆→淋巴→靶细胞
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境由血浆、组织液、淋巴组成,血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液,组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
解答: 解:肌肉注射时,药液首先进入组织液,由组织液穿过毛细血管壁进入血浆,血浆中的药液随血液循环运输到全身组织,进入组织液进而进入靶细胞发挥作用,故经过的一般途径是:组织液→血浆→组织液→靶细胞.
故选:C.
点评:本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系,对应血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系的理解应用是解题的关键,本题重点考查学生应用所学知识解释生物现象的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体或人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向.下列有关叙述中,正确的是(  )

①如果该图中a为下丘脑,b为垂体、c为甲状腺,则c的增加会直接导致a分泌的d量减少;
②如果该图表示反射孤,则其中的信息都是以局部电流的形式传导的;
③如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程代表DNA的复制,d过程只发生在细胞核中;
④如果该图表示体温调节反射弧,则b代表的是体温调节的中枢下丘脑;
⑤若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则a表示的器官是下丘脑;
⑥若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则c的产生特点是更快、更多.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是(  )
A、aXb,Y,Y
B、Xb,aY,Y
C、AXb,aY,Y
D、AAaXb,Y,Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作,描述操作错误的是(  )
甲:用显微镜观察切片时,两眼睁开,左眼观察,右手画图;
乙:高倍镜观察:转动转换器,移走低倍目镜,移来高倍目镜;
丙:使用高倍镜观察前应先在低倍镜下找到观察对象,并将观察对象移到视野中央;
丁:使用低倍物镜已看到细胞,感觉有些模糊,于是试着调粗准焦螺旋.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某健康人饭后4h肝组织内葡萄糖移动方向总趋势示意图,其中正确的是(  )
A、①②B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能.如图所示的反射弧中具有“沉默突触”.其中-○-<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢.下列有关说法正确的是(  )
A、若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触”
B、如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”
C、该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤
D、“沉默突触”中的突触后膜一般是细胞体膜或轴突膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物属于种群的是(  )
A、一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B、一个池塘中的全部鱼
C、一块朽木上的全部真菌
D、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用中形成ATP的部位是(  )
A、叶绿体的外膜
B、叶绿体的内膜
C、类囊体薄膜上
D、叶绿体的基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是(  )
A、酵母菌细胞B、衣藻
C、肝细胞D、棉花叶肉细胞

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