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    如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线，①～⑦表示其间的某些阶段．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、③的 DNA 含量是⑤的二倍
    B、③和⑥都含有同源染色体
    C、使②和⑥染色体数目加倍的原因相同
    D、①和④期间的细胞的生命活动完全不同
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图中a表示有丝分裂过程中染色体变化规律，b表示减数分裂过程中染色体变化规律．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、③是有丝分裂末期，⑤为减数第二次分裂的前、中期，所以③的DNA含量与⑤的相等，A错误；
    B、③是有丝分裂末期，⑥是减数第二次分裂后期，所以③含有同源染色体，⑥不含有同源染色体，B错误；
    C、使②和⑥染色体数目加倍的原因相同，都是着丝点分裂，染色单体变为染色体，C正确；
    D、①和④分别是有丝分裂间期和键鼠第一次分裂间期，都进行DNA的复制，D错误．
    故选：C．
    点评：本题综合考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA的变化规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列示意图（图1）表示一种哺乳动物细胞分裂过程模式图．
    据图回答：
    （1）D细胞的名称是
     
    ．
    （2）该种雌性动物体内可出现的细胞有
     
    ．
    （3）如果上图细胞都来源于动物的性腺，E细胞的名称最可能是
     
    ．
    （4）DNA分子复制、转录及翻译过程主要是在
     
    细胞中进行．
    （5）若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因改变，最可能将这种改变遗传给子代的是
     
    ．
    （6）该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大，这与上列
     
    细胞关系密切．
    （7）若该种动物的一个体的基因型为Aabb，图2表示该个体产生的一个卵细胞．请依据此图，绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图象，并注明染色体上的基因（不考虑交叉互换和基因突变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传．若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（　　）
    A、AaBbB、Aabb
    C、aaBbD、aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一分子式为C55H70N10O19多肽，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2），苯丙氨酸（C9H11NO2），谷氨酸（C5H9NO4）．问该多肽水解后能得到谷氨酸个数的为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、某细胞有丝分裂后期有36个着丝点，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点
    B、某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体
    C、除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期
    D、一个基因型为AaXY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaX的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaX、Y、Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A、限制酶只在获得目的基因时才用
    B、重组质粒的形成是在细胞内完成的
    C、任何质粒都可作为载体
    D、蛋白质的结构成分可为合成目的基因提供资料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图是电子显微镜下看到的结构
    B、结构①可以直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    C、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    D、图中与该细胞分裂有关的细胞器只有②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养
    B、需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
    C、利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
    D、需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（　　）
    A、培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
    B、所培养的细胞大都取自幼龄动物组织或动物胚胎
    C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
    D、培养中的人B细胞能够无限地增殖

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