Question

莠去津学名2-氯-4-乙氨基6-异丙胺基均三氮苯，在农业生产中常被用作除草剂．由于其在土壤中不易降解，长期使用将严重破坏农林生态环境．为了降解废土壤中的莠去津，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用莠去津的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为被其污染的土壤样品，请回答下列问题：
（1）在长期使用莠去津的土壤中可能含有只能降解利用莠去津的细菌菌体株，是由于莠去津的

 

作用．
（2）在微生物分离、鉴定实验中，通常需在培养基中加入

 

（物质）用以凝固营养成分．
（3）②中的选择培养基中应以

 

作为唯一氮源，来筛选目的细菌．
（4）④为对照，微生物在④中不生长、在⑤中生长．④与⑤培养基的主要区别在于

 

；如要在⑥上获得单菌落，可以使用

 

方法接种．
（5）“⑤⑥⑦”操作的目的是

 

．
（6）采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养？

 

；
（7）在实验过程中，为保证无杂菌感染，应采用的主要措施有：
a．

 

；b．

 

；c．

 

．

Answer 1

考点：微生物的分离和培养

专题：

分析：本题考查无菌操作、微生物的培养和分离知识点，需要结合具体的问题进行解析．
分析题图：①取样，②稀释，③涂布平板，④⑤接种培养，其中④为对照，⑤为实验组，⑥纯培养，⑦菌种保存．

解答： 解：（1）生物进化的根本来源是基因突变，而长期的自然选择决定了进化方向，故在长期使用莠去津的土壤中可能含有只能降解利用莠去津的细菌菌体株，就是利用长期的自然选择导致的．
（2）微生物分离、鉴定常用固体培养基，故应加入凝固剂琼脂．
（3）由于要筛选出只能降解利用莠去津的细菌菌株，故培养基中应以莠去津作为唯一氮源．
（4）由于④为对照，微生物在④中不生长、在⑤中生长，说明④的培养基中没有加入莠去津作为氮源，⑤的培养基中加入莠去津作为氮源，如要在⑥上获得单菌落，可以使用平板划线法得到．
（5）⑤为将只能降解利用莠去津的细菌菌株筛选出来，⑥是纯培养，⑦是保存菌种，故）“⑤⑥⑦”操作的目的是进一步分离提纯所需菌种．
（6）微生物实验室培养的关键就在于防止杂菌污染，倒置培养可防止冷却后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基．
（7）实验室无菌操作的具体措施有培养基高压蒸气灭菌、接种环在酒精灯火焰上灭菌、接种过程在酒精灯火焰附近进行、实验者双手用酒精擦拭等．
故答案为：
（1）（自然）选择
（2）凝固剂（琼脂）
（3）莠去津
（4）④的培养基中没有加入莠去津作为氮源，⑤的培养基中加入莠去津作为氮源  平板划线
（5）进一步分离提纯所需菌种（获得纯度较高的菌种）
（6）防止冷却后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基
（7）培养基高压蒸气灭菌   接种环在酒精灯火焰上灭菌   接种过程在酒精灯火焰附近进行

点评：本题主要考查微生物实验室培养的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．