处理 | 秋水仙素溶液浓度(%) | 处理株数(棵) | 处理时间(d) | 成活率(%) | 变异率(%) |
滴芽尖生长点法 | 0.05 | 30 | 5 | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
分析 分析表格:该实验的自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.表中数据表明:用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时,变异率最高.
诱导染色体数目加倍常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导的方法,它们的原理相同,都是抑制纺锤体的形成.
解答 解:(1)秋水仙素能诱导染色体数目加倍,其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.因为芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异,所以用秋水仙素处理时要选取芽尖生长点作为处理的对象.
(2)由以上分析可知,该实验的自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据.而染色体变异可以通过显微镜观察到,但需要制作临时装片,其步骤是解离、漂洗、染色和制片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计,因为该时期染色体数目清晰,形态稳定,是观察染色体数目和形态的最佳时期.
故答案为:
(1)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异
(2)秋水仙素溶液的浓度
(3)漂洗 染色 有丝分裂中期
点评 本题结合实验,考查染色体变异的相关知识,意在考查考生数据处理能力和从图表中提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识解决生物学问题及应用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是$\frac{1}{8}$ | |
B. | 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
C. | 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同 | |
D. | 萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸和酒精的作用是使染色质中的DNA与蛋白质分离并使细胞分散开来 | |
B. | 洋葱鳞片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象 | |
C. | 利用苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色 | |
D. | 向一个密闭玻璃容器中的绿色植物同时加入 C18O2 和 H218O,检测所产生的氧气中同位素的种类,用以探究氧气中氧元素的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应是异常的体液免疫 | |
B. | 系统性红斑狼疮不属于过敏反应 | |
C. | 过敏反应与体液免疫抗体分布不同 | |
D. | 过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸收Na+属于主动运输 | |
B. | 细胞吸收K+一定需要载体参与 | |
C. | Mg2+运出细胞的运输方式有助于维持物质在细胞内外的浓度差 | |
D. | Cl-运入细胞需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体,进行光合作用的场所 | |
B. | 内质网,合成细胞外的细胞壁 | |
C. | 线粒体,为细胞的生命活动提供能量 | |
D. | 中心体,与分生区细胞的有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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