【题目】1944年,美国科学家艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验(如下图所示)说明了( )
A. RNA是遗传物质 B. 蛋白质是遗传物质
C. DNA是遗传物质 D. 核苷酸是遗传物质
【答案】C
【解析】试题分析:由图可知,加入了S型细菌的蛋白质、RNA、DNA的水解物,都不能使R型细菌转化成S型细菌,但是,加入了S型细菌的DNA却可以,说明DNA是肺炎双球菌的遗传物质。综上所述,C正确。
体内转化实验 | 体外转化实验 | |
实验者 | 格里菲思 | 艾弗里及同事 |
培养细菌 | 用小鼠(体内) | 用培养基(体外) |
实验原则 | R型细菌与S型细菌的毒性对照 | S型细菌各成分作用的相互对照 |
实验结果 | 加热杀死的S型细菌能使R型细细菌转化为S型细菌 | S型细菌的DNA使R型菌转化为S型细菌 |
实验结论 | S型细菌体内有“转化因子” | S型细菌的DNA是遗传 物质 |
两实验联系 | (1)所用材料相同,都是肺炎双球菌R型和S型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。
(1)秋水仙素可诱导多倍体的产生,其作用为________。
(2)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为________个染色体组,种子中的胚为________个染色体组。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是________。
(3)育种过程中,三倍体无籽西瓜偶尔有少量种子。请从染色体组的角度解释,其原因是________。
(4)三倍体无籽西瓜的性状________(能/否)遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。
设计方案:将三倍体无籽西瓜果皮的任意一部分______________________
结果预期:______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类 D.二氧化碳→三碳化合物→糖类
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分离出的橘皮精油一般要放在5~10 ℃的冰箱中,静置5~7 d,其主要目的是( )
A. 低温保持橘皮精油的活性 B. 低温降低精油的挥发性
C. 去除水和蜡质等杂质 D. 低温使精油凝固
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】随着社会的发展,石油产品的使用越来越多,石油烃污染也越来越严重。为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物,人们不断地进行研究。请回答与此筛选过程有关的问题:
(1)一般来说,微生物生长过程中需要的营养物质包括___________源、___________源、水、无机盐等。
下图为获取土壤样品后的培养研究过程:
(2)为了能有效地分离出分解石油烃的微生物,过程①一④所用培养基,其成分的特点是 ,从而有利于 的生长,抑制其他微生物的生长,这样的培养基可称做 培养基。
(3)④中的培养基从物理特征看属于 培养基,灭菌方式为______________。对④进行接种常采用的两种方法分别是__ 和 ;接种工具灭菌方式是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分化过程中,一般不会出现的是( )
A.细胞核遗传物质的改变 B.细胞器种类和数量的改变
C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞表面结构的改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用PCR技术将某DNA分子扩增n代的过程中,下列叙述错误的是
A. 引物越短,PCR出来的非目标DNA就越多
B. 适温延伸过程中,需要提供ATP
C. 引物中G/C含量越高,退火温度越高
D. 共有2n-1对引物参与子代DNA分子的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)已知图1的右上角部分为腺嘌呤,请仔细观察分析后回答下列问题:
Ⅰ.该核苷酸的生物学名称为 。
Ⅱ.该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料? 。
Ⅲ.请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为另一种核酸的基本原料: 。
(2)图2中1、2、3的中文名称分别是________、__________、________。
(3)通常由图2中________条图示的核苷酸链构成一个________分子,可被 染成绿色。
(4)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有 种。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com