科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶能够为化学反应提供活化能 | |
B. | 酶直接作为反应物促进化学反应的进行 | |
C. | 酶能明显降低化学反应的活化能 | |
D. | 酶的催化能力和无机催化剂相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后又自动复原,发生自动复原的原因是
A.原生质层受破坏 B.尿素分子进入细胞
C.细胞壁破坏 D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物中,属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是
A.②④ B.③ C.①③ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。如图1是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:
(1)图1中细胞①的名称是 ,物质A是 _,细胞③通过 过程产生细胞④⑤。
(2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是 (填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是 。
(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。
(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图2中曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量的变化曲线(曲线线形参照曲线A、B)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境的叙述,不正确的是( )
A.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加
B.突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解
C.与淋巴相比,血浆中蛋白质的含量较高
D.人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Indy基因变异后,果蝇体内细胞将不再衰老 | |
B. | 对Indy基因进行诱变,一定可以使果蝇寿命明显延长 | |
C. | Indy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收 | |
D. | 人类有可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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