分析 实验一全雌株与全雄株杂交,F1全正常株,F2代的分离比接近3:10:3,共16个组合,可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律,同时说明F1是双杂合子.实验二中亲本为纯合全雌株(AAbb或aaBB)与正常株杂交,后代性状分离比为1:1,故亲本正常株有一对基因纯合,一对基因杂合,即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB.
解答 解:(1)实验一全雌株与全雄株杂交,F1全正常株,F2代的分离比接近3:10:3,共16个组合,可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律.
(2)由题意分析已知该节瓜的性别决定是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律,且F1是双杂合子.若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,则F1正常株的基因型是AaBb.由F2代的性状分离比全雌株:正常株:全雄株=3:10:3可知正常株是双显性(9)和双隐性(1),全雌株、全雄株为单显性(3),所以实验一杂交两亲本的基因型分别为AAbb、aaBB,F2正常株的基因型有:AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,其中纯合子AABB、aabb占两份,故纯合子的比例为2÷10=$\frac{1}{5}$.实验二中亲本为纯合全雌株(AAbb或aaBB)与正常株杂交,后代性状分离比为1:1,故亲本正常株有一对基因纯合,一对基因杂合,即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB.
(3)设全雌株为aaB-,实验一F1正常株AaBb与基因型为 aabb的植株测交,子代为1AaBb(正常株):1aabb(正常株):1aaBb(全雌株):1Aabb(全雄株),即全雌株:正常株:全雄株=1:2:1.实验二F1正常株AaBB与基因型为 aabb的植株测交,子代为1AaBb(正常株):1aaBb(全雌株).如果设全雌株的基因型为A-bb,其结果是一样的.
故答案是:
(1)两(或2)(基因的)自由组合
(2)AAbb、aaBB $\frac{1}{5}$ AABb(或AaBB)
(3)aabb全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 全雌株:正常株=1:1
点评 本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地中( )
A.物种组成比甘蔗田简单 B.动物没有分层现象
C.群落演替为次生演替 D.植物没有垂直结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜 | |
B. | 细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量 | |
C. | 内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点 | |
D. | 高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 | |
B. | 细胞的衰老凋亡等同于个体的衰老死亡 | |
C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 | |
D. | 正常细胞中没有原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA的转录 | B. | RNA的逆转录 | C. | RNA的复制 | D. | 蛋白质的翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地衣和苔藓植物群落演替速度最慢是因为土壤的形成和积累需要漫长的时间 | |
B. | 在草本植物群落演替过程中,多年生植物逐渐取代了一年生或二年生植物 | |
C. | 木本植物群落演替速度较慢是因为木本植物生长周期较长 | |
D. | 不同地区的群落演替到达顶极群落时均是森林群落 |
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