A. | 能提供生物生命活动的液体环境 | |
B. | 能与蛋白质结合,体现生命活动的现象 | |
C. | 能为各种生化反应提供条件 | |
D. | 能调节生物生命活动所需的温度环境 |
分析 水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种.结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水以游离形式存在,可以自由流动,其生理功能:(1)良好的溶剂,许多物质溶解在这部分水中;(2)运送营养物质和代谢的废物;(3)参与部分化学反应;(4)为细胞提供液体环境;(5)是化学反应的介质.
解答 解:水在细胞内有两种存在形式:自由水和结合水.水是生命之源,生物体的生命活动离不开水,水对生物最重要的作用即生化反应都必须浸润在以水为主要成分的液体环境中进行.
故选:A.
点评 本题以探索外星空间是否存在生命为背景,考查水在细胞中的存在形式和作用,要求考生识记水在细胞中的存在形式及作用,能理论联系实际,利用所学的知识合理解释科学家始终把寻找水作为最关键一环的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管取出菌种后需马上塞好棉塞 | |
C. | 末次划线应与首次划线相连 | |
D. | 最后应将平板倒置,放入培养箱中培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab种群呈加速增长,$\frac{K}{2}$时增长最快 | |
B. | de波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致 | |
C. | K值不会因环境条件的变化而改变 | |
D. | 若灭鼠时仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物类型 | 同化量 | 净同化量 | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
甲 | ( ) | (?) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
乙 | 14.0 | 5.0 | ( ) | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
丙 | 2.0 | ( ) | 微量(不计) | 无 | ( ) |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
能使动物细胞融合的特有的诱导因子是 ( )
A.离心 B.灭活的病毒 C.电刺激 D.PEG
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂是生物膜的重要成分 | B. | 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 | ||
C. | 纤维素是植物细胞壁的主要成分 | D. | 性激素属于固醇类物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米细胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人细胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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