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    在探究“2,4-D对插枝生根的作用”活动中，下列叙述错误的是

    A. 插枝来自同一植株即可 B. 插枝上保留芽的数目应相同

    C. 2,4-D浓度是自变量 D. 枝条上根的总长度为因变量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届上海市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是（ ）

    A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

    C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    D. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于调节的叙述正确的是

    A. 植物的生命活动受到多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的分裂

    B. 成人的血浆正常pH为7．35~7．45，在剧烈运动时，乳酸进入血液，血浆会由弱碱性 变为弱酸性，

    C. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺

    D. 气候是对种群影响最强烈的外源性因素，特别是极端的温度和湿度

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为男性体内细胞分裂某一时期的示意图（仅示部分染色体）。据图分析合理的是

    A. 图示细胞处于有丝分裂后期

    B. 图中中心体复制在间期完成，在此图上个时期移向两极

    C. 来自父方的染色体将全部进入同一个子细胞中

    D. 该细胞不可能来自于睾丸

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群的叙述，错误的是

    A. 有些种群没有性比率

    B. 年龄结构可预测种群未来数量动态

    C. 出生率受种群的遗传特性和环境的影响

    D. 当种群数量达到K值时，食物将不再是限制种群发展的因素

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于原核生物的是

    A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 水稻 D. 蜜蜂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏银川市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示有关遗传信息在细胞中传递的模拟实验，下列叙述合理的是

    A. 若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入解旋酶

    B. 若X的碱基序列为CTTGTACAA，Y中含有U，则试管内必须加入逆转录酶

    C. 若X、Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸

    D. 若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内还有其他种类的RNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏银川市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

    A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

    B. 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

    C. 图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

    D. 图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省徐州市业水平测试（必修科目）抽测模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是 （　 ）

    A. 优良性状 B. 隐性性状 C. 显性性状 D. 相对性状

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